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《语文园地五》优秀教案设计 _模板 《语文园地五》优秀教案设计 学习目标 １ 以“保护文物 ”为题，提高口语交际能力，培养文物保护意识。 ２ 学写介绍 “世界遗产 ”的导游词，提高书面与口头表达能力。 ３ 领悟并在习作中运用 “比照 ”的写法。 ４ 背诵积累古诗《望岳》 ，提高记忆力，感受泰山美景。 课前准备 与中国的 “世界遗传 ”有关的音像图文资料， 搜集有关文物保护的资料， 搜集泰山风景图 片资料。 第一课时 宽带网 明确任务 指名读，说一说本次资料搜集的范围。 交流方法 １ 方法展示台 你是采用什么方法搜集资料的？遇到困难是怎么克服的？ 教师随机板书： 随时摘抄、剪贴、或复印； 查阅或购买书籍、杂志、碟片； 查找相关古诗； 登录网站查找； 调查访问亲朋好友； 观看有关的电视节目。 ２ 资料展示会 展示搜集的图片、文字资料，简要谈谈搜集的过程。 ３ 老师的建议： （１） 建立资料袋，分类收藏； （２） 组成合作小组进行收集与整理； （３） 要纠正一些不当作法。 课后实践 进一步搜集相关资料，为专题展示活动准备。 第二课时 口语交际 激情引入，揭示话题 １ 长城，是华夏儿女的骄傲！然而，她却正在遭受毁灭性的破坏。出示相关报道。 ２ 你有什么感受？ 板书：口语交际 ―― 保护文物 展开讨论，提出建议 １ ４－６人为一组， 围绕保护长城的问题展开讨论， 提出建议。 一人主持，