《语文园地四》的教学设计_模板.docxVIP

《语文园地四》的教学设计 _模板 《 文园地四》的教学 教学目 ： 1、引 学生学会 .总结词语 2、 生字，并能 生字的构字 律 3、能 区分一些相近的 4、能 短文 5、培养其 生活及 造生活的能力。 第一 一、我的 1.自 ，小 交流自己的 。 2.你 能 出 似的 ？以小 的方式，看哪一 得多。 示例：算 算 到达 达到 领带 带领 展开 开展 喜 喜 喜 喜 二、日 月累 1、 ” ”是用 ”合一合 ”的 法 八个生字。首先 学生自主学 生字， 它 合的 律。注意提示 ”姓 xìng、警 j ǐng的”正确 法；自由 ，鼓励学生 行 ，如， ”肤色、大胆、警 ”。 2、 ”我会填 ”是 近 填空的 。先 学生 一 ，自主 每 两个 不 在意思上的 系，接着 句子， 合句子的意思 填空，最后再把句子 一 。 第二 一、 《 班造 》 篇短文。 学生默 明意，自主 字，朗 感悟，并鼓励学生把 个故事 小朋友或家 听。 二、口 交 1、 前布置学生 手制作小制作。如，用毛 蝴蝶 ，用塑料瓶做成花 ，用 辣椒做成玩具鞭炮 ?? 2、展示自己做成的可 的小制作。 3、小 交流、 制作 程。 人 的 候，听的同学可以提出 ， 的同学要作 解答。 4、小 推荐做得好