小学体育_趣味投掷教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

趣味投掷 三年级 40人 课的内容 1、趣味投掷 2、游戏 播种与收获 课的类型 新授课 教学目标 1认知目标：使学生基本掌握投掷的技术动作 2技能目标：通过学习，发展学生的上下肢力量及协调能力 3情感目标：通过学生的自主学习与探究学习，培养学生勤于思考、勇于创新、团结协作的优良品质 教学重点 肩上屈肘，快速挥臂 教学难点 动作连贯，上下肢协调用力 课的部分 教学内容 组织、教法及学法 运动 负荷 教育渗透 教师活动 学生活动 时间 次数 开始部分 9 一课堂常规： 1、体育委员整队向老师报告人数 2、师生问好 3、宣布本课内容、要求 4、检查服装，安排见习生 5、分组 明确组长 二准备活动 创想练习 各小组分组自由活动 教法： 宣布任务，提出要求，口令指挥 要求：快、静、齐 教师讲解要求 巡回指导 ★☆☆☆☆ ★☆☆☆☆ ★☆☆☆☆ ★☆☆☆☆ ▲ 要求：精神饱满认真听讲 在组长的带领下自主活动 2 8 1 培养学生遵守纪律 的良好习惯 培养学生自主活动能力 基本部分 27 投掷：投沙包投准 动作要领： 右手握住小沙包，身体侧向投方向。 球过肩头体后仰，重心落在右脚上。 蹬地转髋体左转，挥臂鞭打前上方。 二:游戏 播种与收获 教法： 1、教师引导学生分自由练习 2、合作探究， 找准最佳的投掷动作 3、各组展示各自的投掷方法 4、教师导入主课题，讲解动作要领并示范 5、各组分组练习，组长负责 6、加深巩固练习 1) 远距离投准 2）投垂直目标 3）投移动目标 7、教师巡回指导 教法： 教师讲解游戏方法、规则 教师巡回指导 1、自由发挥，自主练习 2、小组讨论总结最佳投掷方法，选1、2名学生展示 分组展示 合作学习 分组练习，按正确动作练习 巩固提高 各小组在组长的带领下分组活动 组织队形 ○ ○ ▲ ○ ○ 要求：大胆尝试 展示自我 动作协调 注意安全 认真听老师讲解游戏规则 学生站四队开始做游戏 要求：遵守游戏规则 维持好队形 17 9 培养学生创新能力及自主学习，团结协作的能力 结束部分 4 1、集合 2、放松活动：瑜珈动作（背景音乐：平湖秋色） 3、总结讲评 4、师生再见 教法：教师领做 1学生跟随教师在音乐的伴奏下放松练习 2动作舒缓身心充分放松 4 通过瑜伽动作使身心得到充分放 松陶冶情操 教具准备 沙包50只 呼啦圈5根 录音机1台 小跳绳8根 全课密度 45%左右 平均心率 130次/分钟 预 计 心 理 负 荷 曲 线 0 5 10 15 20 25 30 35 40 学情分析 本次课以小学三年级学生为授课对象。他们存在着身体条件、运动能力、兴趣爱好、知识的理解、技术的掌握、学习的方法、心理特征等方面的个体差异。他们生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。根据他们的个体特点打好体能的基础，全面发展身体，适应社会的能力。提高他们的运动兴趣，使其积极参与，促进学习基本动作技术，充分发挥学生的主体作用，让学生了解集体和个人的关系，每个人在团队里有着一定的作用，通过合作充分展示自己，体验成功的乐 趣。 效果分析 《趣味投掷》是小学生十分喜欢的一项体育运动，整队后，我先让学生根据已有的器材跳绳 呼啦圈和沙包随意玩进行热身，凭借学生的丰富想象力，创造性的配上动作和表情,孩子们玩的很是尽兴，在玩的过程中也起到了热身的作用。接着孩子们手拿沙包,运用各种姿势尽量使自己的投的沙包落到呼啦圈内，每当投进去,孩子们脸上总是乐开了花。随后我们又加大难度进行了远距离和将呼啦圈举起投,伴随着欢声笑语基本部分结束了，但同学们依然热情高涨，意犹未尽。最后又带领大家做了“播种与收获”的小游戏，各组队员团结合作，不时的传出高声呐喊为自己的队员加油。课上同学们玩的很开心，不但学到知识还学会了团结合作、勇敢拼搏、遵守纪律的好习惯。 　　　　通过游戏的形式，让学生“在学中玩，在玩中学”，寓教于乐，润物无声，彰显出教学的艺术。 教材分析 本课选自?人民教育出版社?三年级上册第23课的内容, 投掷这一内容是小学课程标准的重要组成部分，是锻炼身体的重要项目之一，原地投掷动作，从小学低段就开始安排课程，从掷纸飞机、掷沙包、到投掷垒球，抛实心球。可以发展力量和协调性等身体素质，促进上肢肌肉、关节、韧带的发展。投掷项目适合任何年龄段的人，即使学生走向社会参加工作后，仍可利用投掷项