强素质-树形象-提质量.pdfVIP

强素质，树形象，提质量 ———争做优秀人民教师学习体会 过去的一学年，我们天水市九中的办学理念新颖、办学行为规范、办学思路清晰，我们的学校有一 批，脚踏实地工作的老教师，有一批默默无闻、无私奉献的中年老师，有一批朝气蓬勃、爱岗敬业的青 年教师。他们爱校如家，爱生如子，把自己的荣辱同天水市九中紧紧地联在一起；他们任劳任怨，把辛 勤的汗水洒在实小；他们不计得失，把自己的青春年华奉献给了实小。 一、强化责任意识 ， 温家宝总理在 2007 年庆祝教师节的一个会议上做了一个动情的诠释，他说：“教育事业是人类最 崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。 教师不仅可以影响一个学校的孩子， 还可以影响整个社会。 ” 教师要“真正享有智慧之光、仁爱之美，成为德才兼备的人民教师。”这一番话激起了长时间的热烈掌 声。教师职业的精神位置，教师职业的社会功能，都决定了教师职业是一个最有影响力的职业。不管你 愿意不愿意，教师都在通过自己的课堂行为，有意识的或者无意识的影响着一代代学生个人，并通过学 生去影响社会的风尚。 二、提高自身素质 教师，之所以被称为大阳底下最值得敬佩、最光荣的职业，是因为作为教师的人，不仅是社会的一 个普通公民，还是社会上层建筑领域的一名教育者，社会道德风范的传播者。教师的职业道德，反映着 一个社会的精神文明程度。“为人师表”这四个大字，深刻蕴含了人民教师不但要有良好的公民道德， 而且要有良好的职业道德、高尚的素质修养。在市场经济转型期和社会观念多元化的今天，物欲横流， 诱惑颇多，我们教师要提高自身的素质修养，应该在以下几个方而加强努力： 1、认清形势，爱岗敬业 应该认识到，在当今生存竞争激烈就业紧张的现实形势下，与诸多企业职工下岗相比，教师，算是 一种比较稳定的职业了； 国家及社会对教育事业的重视． 使教师职业越来越显示出优越性。 从今年北京、 深圳等城市 100 种职业评价来看，教师这行业越来越受到人们的欢迎。所以，从经济实惠上看，我们教 师要有知足感； 从社会地位上看， 教师要有自豪感； 从教育人的职业性质上看， 教师要有强烈的责任感。 不跟社会上其他行业去攀比， 不这山望着那山高。 这样．教师才能更好地安心本职工作， 热爱本职工作．一 门心思放在教书育人工作中去，真正做到爱岗敬业。 2、抵御“诱惑”，保持纯洁 随着经济的发展，学校这块净土也带上了浓浓的商品味。不少家长“望子成龙”心切，用权力、 金钱、礼物打开学校大门或填鼓一点老师的口袋。他们无非是想让子女进一所好学校，让教师多多“关 照”自己的孩子。诚然，如今经济的社会里，钱是个好东西，各行各业，生财有道，学校这个清水衙门， 能有人送钱，怎舍得拒之门外呢？然而，这是对教育阵地的最大污染，它将扰乱正常的教育秩序，误导 学生的道德规范。所以，在金钱、礼物的面前，对教师来说是一种素质修养的严峻考验，教师要站稳脚 跟，抵御“诱惑”，拒绝“人情”摆布，严格执行《中小学教师职业道德规范》中的规定： “作风正派， 廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”保持纯洁的心态，对学生一视同仁，体现 出公平、公正。否则，无论是受宠的学生还是歧视的学生，都容易造成心理上的失衡 3、热爱学生，尊重学生 《中小学教师职业道德规范》中明确指出，救师要关心热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正对 待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的 合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 4、不断学习，充实自己 良好的教育、教学业务素质是教书育人的关键，教师要有较雄厚的知识功底，较强的课堂组织能力 和科学的教学艺术。这样，教师就要不断地充实自己，不断吸取科学文化知识，不断探索科学的教学艺 术，即不断地提高自身的文化素养。还要读读儿童心理学和儿童读物，了解儿童心理喜好，便于跟学生 沟通思想，缩短师生距离，消除“代沟”。教师的工作量大，工作忙，要挤出更多的时间学习新知识是 一件艰苦的事情，要牺牲自己许多的休息时间。最好的办法是把学习新知识当成自己的娱乐，在“快乐 莫过于读书”、“书中自有黄金屋”中补充自己，从中吸取智慧和力量，又创新自己的教育天地。 三、树立良好形象 师德是一个古老的话题，是学校教育一直所推崇的，是教育教学的立足之