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如何利用信息技术提高教学质量心得体会 9 月 27 号，在系部的组织下，我们系一同观看了“河南省创新杯信息化说 课大赛”视频，我从中学到了很多，也有很大的感触。 21 世纪是信息化的时代，计算机科学的发展，特别是多媒体技术和网络技 术的出现，改变了社会成员的生存方式和学习方式，随着信息技术的快速发展， 教育信息化已经深入到日常的教师教学中， 能否合理运用信息技术进行教学已经 成为教师水平的重要标准。 以多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术的出 现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。 如果看不到现代信息技 术为提高教学质量、 扩大教学对象、 变革教学方式提供的物质支撑， 就很难有效 地利用信息技术为教学发展服务， 就很难在我们的教学活动中体现人类技术进步 的成果。从这种意义上说，充分利用现代信息技术是教学发展的时代要求 通过大量的事实证明， 信息在社会中的地位越来越重要， 发挥了不可估量的 作用，这里我就如何利用信息技术， 发挥网络优势提高教学质量， 谈谈自己的看 法。 一、关注社会，了解信息在教育中的作用 21 世纪是信息化的时代， 正如联合国教科文组织国际 21 世纪教育委员会所 指出的“新技术使人类进入了信息传播全球化的时代，它们消除了距离的障碍， 正十分有效地参与塑造明日的社会”， 这些新技术正在我们眼前引起一场真正的 革命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动， 又影响着与教学和培训有关 的活动。 随着教育改革的不断深入和现代科技的发展， 教育也日趋信息化， 在教学过 程中合理使用计算机综合处理和控制文字、符号、图形、动画、音频和视频等， 将它们有机组合并与传统教学手段结合起来， 形成合理的教学过程与结构， 达到 最优化的效果。在课堂教学中，恰当地运用多媒体技术，能化静为动、化抽象为 直观，有效地突破教学中的难点， 充分发挥信息技术的优势， 把教学信息以丰富、 生动的多媒体形式表达出来，改变课堂教学形式。 信息技术的应用， 对传统的教学产生了巨大的冲击。 在传统的教学中， 教师 是学生获得知识的最主要途径，教师是知识的传授者、权威者，一支粉笔、一块 黑板、一本教科书，你讲我听，学生处于被动接受的地位。信息技术引发了学习 的革命，将改变学生的学习方式，使学生借助网络进行问题探索，自主学习。 二、使用信息技术是教师必备的基本技能 以计算机和网络为代表的现代信息技术具有的优势将推动教育发生新一次 更深刻、更广泛的革命。 提高现代信息技术素养、 掌握信息技术是现代教育改革 的重要目标之一。实施素质教育、全面推动新课程改革的关键在于教师的素质， 这就要求教师必须掌握现代信息技术，以适应 21 世纪教育发展的需要。为此， 我们应当把信息技术纳入到校本培训中，并作为一项重要内容。 三、信息技术在教学工作中的应用 信息技术的应用，为教师的备课提供广阔的空间， 大大提高了教师工作效率， 为学生学习方式的转变提供了物质条件。 1、进行了无纸化备课尝试，提高资源的利用率。 我们可以在电子备课上做一些尝试， 就是教师可以在微机、 电脑笔记本上先 进设计教案、制作课件、选编习题等备课工作。可以如下操作：第一步在备课组 内由一名教师主讲教学目标、 教学重难点、 教学方法、教学过程设计、 课件设计、 选编习题、使用教学资料等方面的内容，然后集体讨论、补充，形成初稿；第二 步是指定一名教师在微机或电脑笔记本上按讨论的内容打出草稿， 完成教学设计 的雏形；第三步是每位教师再根据自己班级学生的实际情况，