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- 2021-03-20 发布于山东
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基本营养物质教学反思
2017年5月14日 星期日
由于糖类、油脂和蛋白质的结构复杂,课时有限,内容较多,
本课时设计的重点在于使学生从生活经验和实验探究出发, 了解糖类、
油脂和蛋白质的组成特点, 知道它们共同的性质与特征反应, 并能简
单地加以鉴别,严格把握课标要求进行教学,并没有盲目拔高。增加
探究实验“怎样证明淀粉已经开始水解, 已经水解完全和有没有发生
水解”,提高学生的实验探究能力。
糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中有重要作用,通过教师的讲
解和学生自学, 培养学生综合归纳的能力; 本节课通过以自己的生活
实例为话题具体分析相关营养物质的作用,提高了学生的学习兴趣,
培养学生理论联系实际的能力。
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