环艺设计教育中学生综合能力的培养.docxVIP

环艺设计教育中学生综合能力的培养 从 20 世纪八十年代起环境艺术设计这种概念开始被植入， 它涵盖了建筑设计、 园林景观以及室内设计。 随着高校开始扩招， 各个高校纷纷开设环艺专业， 很多高校的师资、 硬件设施等条件 不达标的情况下，跟风开设环艺专业；选拔的学生也良莠不齐， 培养模式单一或与市场脱节； 缺乏系统科学的艺术设计教育方法 理念。以上几点恰恰暴露了环艺教育所忽视的对学生的市场能 力、审美能力、设计能力、文化理解能力的培养。 市场能力的培养。 环艺专业是实践性很强的专业， 市场能 力是环艺专业教学非常重要的一个环节，是练就其他能力的基 础。大多数高校忽略对学生市场能力的培养， 认为市场和教学是 不相关的， 这绝对是环艺教育的一个重大误区， 这种现象在其它 专业也普遍存在。 教育工作旨在为社会培养合格的人才， 社会需 求的导向就应该是教育的方向， 这是现代教育理念一个重要的特 征。长期以来，我国的教育领域一直忽略市场能力的培养，这直 接导致学生在学校所学习的指示和社会需求严重脱节， 毕业后仍 需要在工作中学习必要的市场生存技能和知识， 这种缺乏指导的 自发学习会花费学生更多的时间与精力。 环艺教育应重视培养学 生的市场能力， 该能力是其他能力建立和发挥的基础。 环艺设计 的教育能力具体包括：第一，培养学生细分行业市场预测能力。 环艺设计包括很多具体的行业， 学生毕业后所从事的