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2010 年高考总复习——化学 3 电化学基础 电化学知识是历年高考的重要内容，主要考点有：原电池、电解池的电极判断及电极反应式的书写；根据原电池、电解池的电极变化判断金属活动性强弱；根据电解时电极变化判断电极材料或电解质种类；新型电池的电极反应及应用；有关电解产物的判断和计算。其中原电池的工作原理、 电解产物判断与计算是高考命题的热点。试题主要涉及电极反应、溶液的 pH 变化、金属活动性判断、相关定量计算等；主要题型有选择题、简答题、综合分析计算题等。 在高考中，电化学基础知识出现的频率很高，分析其中的原因，一是这部分知识在实际生活、工业生产中有极为重要的地位和作用；二是这部分知识的综合程度非常高，除了有机化学以外，涉及到高中化学中基本概念、基本理论、元素化合物知识、化学计算、化学实验等各个板块的知识，对考生的知识、能力要求极高。展望今后命题会继续在上述几方面进行，同时也会出现涉及新能源、环境保护、工业生产等热点问题，及利用电解原理实现用通常方法难以制备的物质等方面的内容。 原电池和电解池的实质是在电极上发生的氧化还原反应， 是氧化还原反应的进一步延伸和深化。在这部分知识中，既有化学实验验证，又有理论分析推理过程。由于电化学常常涉及物理学中的串 联电路、并联电路以及相关物理量如电流、电压、电阻、时间、电荷量等，还要求学生具备一定的物理知识基础。毫不夸张地说，能否掌握好电化学的知识，可以充分反映出考生在化学学科、甚至是自然科学领域知识水平和能力的高低。高考中对于电化学的具体要求如下： ①了解原电池和电解池的工作原理。 ②能够结合氧化还原、 离子反应以及相应的元素化合物知识， 准确判断电极上发生的化学反应， 并能写出电极反应和电池反应方程式。 ③了解常见化学电源的种类及其工作原理。 ④了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业等反应原理。 ⑤理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。 热点一、对日常生活中使用的充电电池进行分析 1、化学电源在日常生活和工业生产中有广泛的用途， 因此在高考中越来越多地考查有关原电池 的知识， 主要集中在运用原电池的原理分析生活中的电池 （特别是新型电池、 燃料电池）。基本思路： ①根据原电池原理、元素化合价变化判断电极。 ②根据题目要求书写原电池反应的总方程式，并且写出某一个电极的电极反应式。在书写电极反应式和总方程式时必须注意，除了考虑氧化还原过程（电子转移）外，还必须考虑溶液中的溶质 参与反应（离子反应） 。 ③用电池反应的总方程式和已经写出的电极反应式 “减去 ”另一个电极的电极反应式。 规律：先写出自己比较熟悉的那个电极反应式， 然后根据条件书写总方程式， 最后用总方程式 “减 去 ”已经写出的电极反应式，就可以得到另外一个不常见的电极反应式。 例如：甲烷燃料电池，电解质溶液：强碱（ KOH ）溶液 首先写出 O2 所在电极 —— 正极的反应式： 2O2+8e － +4H 2O=8OH － ； 然后写出总方程式： CH4+2O 2+2OH － =CO3 2－ +3H 2O（由于溶液中存在大量 OH － ，因此不能生成 CO2） 最后得到负极的反应式： CH 4－ 8e－ +10OH － =CO 3 2－ +7H 2O ④由于生活中大量使用二次电池，二次电池的放电过程利用原电池反应，充电过程利用电解池 反应，要注意这两类装置的区别。 原 电 池 两极发生氧化还原反应，  电 解 池 在直流电作用下，两极上发生 装置本质 电子流动 方 向 电极上的 反应  产生电流，将化学能转化为电能 氧化还原反应，把电能转化为化学能 电子由直流电源的负极流出， 经过导线 到达电解池的阴极， 然后由离子通过电 电子由负极流向正极 解液到达阳极，离子在阳极失去电子， 电子再回到直流电源的正极 阳极：发生氧化反应。若是惰性电极， 溶液中阴离子失电子； 若是活性电极阳 负极：还原剂失去电子， 发生氧化反应 极本身失电子 正极：氧化剂得到电子， 发生还原反应 阴极： 发生还原反应。 阴极本身仅起传 递电子作用， 溶液中阳离子得电子发生 还原反应 例 1（ 08 高考）．电池是人类生产和生活中的重要能量来源，各式各样电池的发展是化学对人类 的一项重大贡献。下列有关电池的叙述正确的是（ ） ．锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细 ．氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能 C．氢氧燃料电池工作时氢气在负极被氧化 ．太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅 解析：选项 A 中 Zn－ Mn 干电池作负极的是 Zn，石墨作电池的正极，只起导电的作用，被腐蚀 的是 Zn；选项 B 中氢氧燃料电池是把化学能直接转化为电能， 而不是把热能直接转化为电能；太阳 能电池的主要材料是高纯度的单晶硅，它的能量转化高。