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用铜作电解池阳极的教学分析 1 从一个新情况提出的新问题 高中化学历来都有用 石墨碳棒作阳极电解 CuCI2、饱和食盐水溶液，用金属 Zn作阳 极电解 ZnCl2 溶液镀 Zn 2 种教学演示实验。前者所用的是惰性 阳极（石墨），电极不发生反应，后者用的是活动性阳极 Zn， 电极会发生简单的氧化反应（Zn-2e- f Zn2+）。 大概在2000年前后，高中化学教学中普遍流行一道由 Cu作 阳极的练习题： CuI 是一种白色难溶于水的固体。以石墨作阴极， Cu作阳极，组成电解池。含酚酞和淀粉 KI的溶液作电解液。电 解开始一段时间阴极的溶液变红， 阳极区仍为无色。电解相当长 时间以后，阳极区才呈深蓝色。电解开始阶段的电极反应为（）。 阳极：Cu-2e-=Cu2 +，阴极：Cu2+ +2e-=Cu 阳极:2Cu+2I--2e-=2Cul ，阴极：2H++2e-=H2f 阳极：2l--2e-=12 ，阴极：2H++2e-=H2f 阳极:4OH--4e- =2H2O+O2，阴极：4H++4e=2H2f 该练习题提供的答案是 B。我们姑且认为这个答案是正确的。 据笔者所知，该题以及以该题为原型改编的多种练习题， 早 已广泛收录在高中化学和高中化学竞赛的各种教辅资料中得到 了广泛的传播。不过与此同时，对于该题以及由该题提供的答案 早已经引起了广泛的讨论。许多老师和学生几乎都不约而同地先 后提