现代体育与素质教育.docxVIP

现代体育与素质教育 随着高科技领域的不断扩展，多媒体为学校体育课教学提供 了新的教学手段，对学生体育基础知识的发展、体育观念的更新、 体育技能的提高以及思想品质的改善，都起到良好的促进作用。 用多媒体技术优化课堂教学，渴望引起体育教学从观念到形式的 变革，从而推动素质教育。 从当前的情况看，多媒体教学还只是在语文、数学等学科中 得到广泛使用，而在其他学科中，尤其是在体育课中，那就显得 太少了。倘若每节体育课都用多媒体，无疑是痴人说梦。从传统 观念来看，普遍都认为多媒体教学和体育课怎么也联系不到一 起。是的，体育课主要是让学生锻炼身体，学习运动技能技巧， 但向学生传授必要的运动常识和理论，也是体育课的重要部分。 以往这些内容是通过教师边讲边板书来实现的， 这种方式缺乏直 观现象，引不起同学们的兴趣，达不到预想的效果。现在很多学 生都不愿意在教室里上体育课了，认为老师讲的没有什么意思， 还是到操场上去挥洒汗水的好， 觉得只有在草场上蹦跳， 才是一 件快乐、高兴的事。如果用多媒体作教学软件来上课，效果如何 呢？可以肯定的是，集光、电、图为一体的多媒体教学，将拓展 他们的视野，增加他们的信息储存量，极大地提高学生的对体育 的兴趣，进而为他们的终身体育奠定扎实的基础。 教育是一半科学一半艺术，现代教育首先致力于以科学观来 考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教 学策略，力求