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脑体倒挂现象的模型分析 门与蓝一一浅析“新脑体倒挂”现象 姓名：刘澜涛学号系：信科计算机系【摘要】 生产发展史表明，从生产工具、工艺的创造和进步，以至社会生产和劳动在组织和管理 上的改革，并非取决于劳动者体力的增强，而取决于他们智力的提高。所以，相对于体力 劳动而言，脑力劳动是质量较高的复杂劳动。 然而，现在社会小，寒窗苦读十多载的人学生，木应在社会屮运用所学的知识人展拳脚 实现抱负，然而刚踏入社会的便遇到了就业困难、工资待遇偏低英至不如体力劳动者的 “脑体倒挂”现象。 木文将对所谓的“新脑体倒挂”现象的形成原因进行分析，并给出相应的解决建议。 【关键词】 脑体倒挂，大学生，知识，劳动，就业，信息1 一、 “新脑体倒挂”现象描述 脑体倒挂是指脑力劳动者的报酬低于或等于体力劳动者相同条件下取得的报酬数暈。上 世纪80年代，我国出现“造导弹的不如卖茶叶蛋”的“脑体倒挂”现象，社会发展后， 这类现象几近消失，矢口识冋到了应令的价值上來。然而，现在社会人学生遭遇了就业难、 工资待遇低等诸多问题，很多文职丁?作茨?至还不如勤杂工、电焊工、厨师、电工的岗位待 遇好。 二、 “新脑体倒挂”现象形成原因 这种现象的形成涉及多方血原因，下血将逐一进行分析。 （一）信息不足引起供求变化失術 事实上，脑力劳动者和体力劳动者的供求变化关系是不同的，两种劳动的学习周期和 学习成木的不同会导致供求关系变化的步调不同，从而影响劳动者的就业情况和薪金水 基于社会分工的金字塔模型，假设随着知识水平的增加，需求与供给都越来越少。则 需求与知识水平的关系曲线和供给与知识水平的关系曲线如下图所示。 脑力劳动考的供求关系变化 现假设有一?行业G,其就业情况良好，在市场上劳动力供给 明显小于市场需求，即为供给曲线1所述的情况，则在相同的需求水平D下，劳动者可以 以较低的知识水平C进入该行业。此时该职业的劳动力市场处于供不应求的状态。 然而因为脑力劳动考需要一个较长的学习周期，例如人学生在校2教育时间长达四年， 所以劳动者对需求的反应较为迟钝。随着劳动者不断进入该行业，供给曲线不断上移，然 而由于劳动考的侍息不足，对于他们來说该行业仍是供不应求的状态，所以仍然不断学 习。当供给曲线与需求曲线重合时，此时供给C经平衡，而由于该行业有较长的学习周 期，处于学习周期屮的人很难放弃所学而跳出该行业，这便造成了该行业内的过剩劳动 力，一个学习周期后，该行业的供给便会达到供给曲线2,这便会导致该行业的普遍知识 水平增高，则相同知识水平下，劳动的者的待遇降低。 2、体力劳动者的供求关系变化 对于体力劳动市场，由于对知识水平的要求不高，而且劳动者的学习周期非常短，学习 成木也非常低，所以由于信息不足而造成的劳动力过剩基本不存在，即劳动者可以很灵活 地调整自己的行业，这样的结果便是每一个体力劳动行业的供给与需求都基本相等且稳 定。即使有些体力劳动者学习周期较长，不易改变就业方向，那他们在该行业的知识水平 也一般较高，供给的小幅度波动也很难影响他们的就业状况。 3 所以，由于这两种工作的市场状况不同，就业状况和薪金状况也便有所不同。对于体力 劳动者，根据上血对体力劳动市场的分析，他们的就业率往往比较高，而且由于市场供求 状况的相对稳定，他们的工资也根据行业的形式稳中有升。而对于脑力劳动者来说，在劳 动市场状况不佳的情况下，他们很难放弃原来的方向，所以很多人便血临着失业的压力， 而且由于供不丿应求的就业状况，他们的薪金可能会降低，极端情况下其至可能低于体力劳 动考。 （二）人学扩招及观念作祟 首先让我们先来看一组统计数据: 年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 高校毕 业生数 S （万） 114 145 212 280 338 413 495 毕业生 就业率 （%） =80 80 75 73 72.6 72 71 从组数据我们可以看出，随着高校毕业生数量的增加，毕业生的就业率在逐年下降， 2002年到2003年之间茯至一度下降5个百分点，这与从1999年以來的人学扩招有着很人 的联系。 由于扩招规模过人而造成的劳动力结构失衡是造成现在社会屮人学生就业难的一个很重 要的原因。人学的扩招很人程度上增加了脑力 劳动考的劳动供给量，从而使脑力劳动考与体力劳动者的供给比例与市场需求不协调， 造成体力劳动者不足，而脑力劳动者过剩的状况，现在社会上的人学生就业困难和“用工 荒”等现象，也都与此有关。人们普遍都冇的脑力劳动比体力劳动地位高的观念。然而 扩招对劳动力供给的影响不仅是造成了劳动力供给失衡，最重要的是他改变了i些人的观 念，那些按照正常的市场调节应该去从事体力劳动的人，因为自己U经是大学生了，而不 愿意进入体力劳动行业，这便使劳动力结构的失衡