学前幼儿园_捏面人教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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课前学习活动设计: 大班艺术活动《捏面人》 1.活动前利用幼儿园一日活动的零散时间播放《戏说脸谱》音乐,让幼儿感受京剧的韵味,并邀请喜爱唱京剧的爷爷奶奶进班级表演,让幼儿近距离感受京剧的韵味,并乐于模仿京剧演员的身段和咿咿呀呀演唱的方式。 2.提前搜集幼儿逛庙会的照片或者图片,通过谈话聊聊庙会的故事,发现庙会中的民间艺术,为此次活动奠定基础。 3.利用晚间时间播放《西游记》动画片,让幼儿对西游记中的人物有所了解,并对我国经典神话故事产生兴趣。 课堂教学活动设计: 大班艺术活动《捏面人》 活动目标: 1.掌握歌曲的节奏,熟练的演唱歌曲。 2.能即兴的在念白部分创编“捏一个XX干什么”的歌词。 3. 感受歌曲的韵味以及说唱的乐趣。 活动重点:掌握歌曲的节奏,熟练的演唱歌曲。 活动难点:创编“捏一个XX干什么”的歌词,体会京剧韵味。 活动准备:捏面人PPT,钢琴一架。 活动过程: 一、欣赏图片,了解捏面人 播放捏面人老爷爷图片 师:这是一位捏面人的老爷爷,他捏了许多的面人,你最喜欢哪一个?(提醒幼儿说完整的话“我最喜欢……因为……”) 师结:捏面人是我们中国传统民间手工艺术,只有很少数的民间艺人才会。爷爷捏的面人把我们的眼睛都看花了,他的本领很大,我们要怎样夸奖他? 二、学习歌曲,演唱捏面人 1.教师演唱,初步了解歌

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