学前幼儿园_男孩女孩教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计_男孩女孩_社会领域_学前大班 课前学习活动设计： 阅读有关男孩与女孩的绘本，张贴一些漂亮帅气的男孩女孩图片在活动室的不同位置，供幼儿观察讲述；在区角摆放各种适合男孩女孩的玩具供幼儿自主选择游戏；在生活环节中提醒男孩子尊重、谦让和保护女孩子；并请家长在家中与幼儿谈论孩子的优点和特长，适当地进行夸奖和鼓励。 课堂教学活动设计： 活动名称：《男孩女孩》 年龄段及领域：大班下册社会活动 执教人：王波 单位：乳山市冯家镇中心幼儿园 活动目标：　 　1、知道男孩女孩不一样，懂得尊重自己和他人的性别。 2、欣赏男孩女孩不同的优秀品质，喜欢自己的同时学会欣赏和接纳对方；丰富词汇：刚强有力、美丽可爱。 3、培养幼儿的自信心，激发幼儿远大的理想。 活动重、难点： 欣赏男孩女孩不同的优秀品质，喜欢自己的同时学会欣赏和接纳对方。 活动准备： 1、PPT课件，磁力黑板，话筒，视频录相，红蓝小花若干。 2、在小椅子上贴上男孩女孩的标志。 　活动过程： 一、开始部分 1、师幼随音乐进入活动室。 2、师：我发现咱们班的男孩女孩今天个个神气，来，男孩子摆个帅气的姿势；女孩们来摆一个漂亮姿势。 现在请我们帅气的男孩子和漂亮的女孩子擦亮了小眼睛，按照小椅子上的标志找到座位坐下来。 指问一名男孩和女孩——你选的小椅子是哪个标志？为什么选这个标志？ 二、基本部分 1、男孩女孩不一