看尽“长恨”背后的繁华.docx

看尽“长恨”背后的繁华 《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇，选入《普通高 中课程标准试验教科书 ?语文（选修）：中国古代诗歌散文欣赏》 中，是第一单元《以意逆志 知人论世》的赏析示例课，重在起 示范作用，为学生在自主赏析中的学习提供参考借鉴。 在执教《长恨歌》时，我查阅了大量的资料，发现绝大多数 的教案都把重点放在了“渔阳鼙鼓动地来”之后， 而把之前玄宗 重色、求色、迷色的内容仅仅作为诗中政治悲剧和爱情悲剧的一 个引子， 一种对后文“长恨”的反衬和讽喻， 常常在教学中一带 而过。 而我在执教过程中发现， 学生对诗歌的理解非常形式化、 应 试化，特别是对诗歌后半部分中唐玄宗和杨玉环的爱情分析流于 表面。我在执教和反思后， 发现问题出现在对诗歌背景的介绍上。 背景解读不好， 学生就只会把唐玄宗和杨玉环之间的爱情当作一 对普通的男女之间的爱情， 不能把这段爱情和唐朝由极盛转衰的 大背景联系在一起， 不能明白二者之间的关系， 从而不能准确理 解一个君王的“长恨”之情。 一开始，我在授课中给出的创作背景是： 《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇，作于元和元年 （806），当时诗人正在 ?T 县（今陕西周至）任县尉。这首诗是 他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、杨贵妃的故 事而创作的。在这首长篇叙事诗里，作者以精练的语言、优美的 形象、叙事和抒情相结合的手法，叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史 之乱中的爱情悲剧：他们的爱情被自己酿成的叛乱断送了， 正在 没完没了地吃着这一精神的苦果。 唐玄宗、杨贵妃都是历史上的 人物，诗人并不拘泥于历史，而是借着历史的一点影子，根据当 时人们的传说、街坊的歌唱，从中蜕化出一个回旋曲折、婉转动 人的故事，用回环往复、缠绵悱恻的艺术形式，描摹、歌咏出来。 这只交代了作者白居易写作此诗的一个创作背景， 而忽略了 诗人所处的时代背景一一中唐，和《长恨歌》中玄宗和贵妃荒淫 生活的背景——盛唐。 白居易生活在中晚唐，盛唐之后的中晚唐诗人大都会怀念那 逝去的盛唐，怀念那逝去的繁华，怀念那曾经丰盛的物质世界和 华美的艺术世界。白居易也不例外。作为后来者、迟到者，他只 能坐在已紧锁的盛唐大门外叹息。 《长恨歌》是白居易有感于唐 玄宗、杨贵妃的故事而创作的，又何尝不是他有感于那伟大的辉 煌的时代，有感于那份远逝的繁华呢？如果仅仅是为了讽刺唐玄 宗迷色误国，大可不必花费大量的笔墨来描写二人之间的爱情。 因此，我个人认为，让学生感受盛唐的繁华，特别是物质世 界的丰盈和艺术世界的华美，是理解诗歌情感和主题非常重要的 一步。如元稹的《连昌宫词》： 上皇正在望仙楼，太真同凭阑干立。楼上楼前尽珠翠，炫转 荧煌照天地。初过寒食一百六，店舍无烟宫树绿。夜半月高弦索 鸣，贺老琵琶定场屋。力士传呼觅念奴，念奴潜伴诸郎宿。须臾 觅得又连催，特敕街中许然烛。春娇满眼睡红绡，掠削云鬟旋装 束。飞上九天歌一声，二十五郎吹管逐。逡巡大遍凉州彻，色色 龟兹轰录续。李谟 ?L 笛傍宫墙，偷得新翻数般曲。平明大驾发 行宫，万人歌舞涂路中。百官队仗避岐薛，杨氏诸姨车斗风。 这些内容让我们感受到盛唐那盛大的场面与气势， 同时也让 我们明白：盛唐，只有盛唐才能有这份近于奢华的繁华，只有盛 唐，才能让每一个人表现出艺术的一面、享乐的一面，也只有盛 唐，才会承载唐玄宗和杨玉环的爱情。我们再看看韦 ？F《松窗杂 录》中记载的一件艺术盛事： 开元中，禁中初重木芍药，即今牡丹也 会花方繁开，上 乘照夜车，太真妃以步辇从。诏特选梨园子弟中尤者，得乐十六 色。李龟年以歌擅一时之名，手捧檀板，押众乐前欲歌之。上曰： “赏名花，对妃子，焉用旧乐词为？”遂命龟年持金花宣赐翰林 学士李白，进《清平调》词三章。白欣承诏旨，犹苦宿酲未解， 因援笔赋之 龟年以歌辞进，上命梨园子弟约略调抚丝竹，遂 促龟年以歌之。太真妃持颇梨七宝杯，酌西凉州蒲萄酒，笑领歌 辞，意甚厚 名花，佳人，一曲新词酒一杯。 李白和李龟年合作完成了《清平调》三首，献给这个时代最 美的女人： 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向 瑶台月下逢。 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜 飞燕倚新妆。 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香 亭北倚栏杆。 最美的女人，最风流的君主，最杰出的音乐家，最天才的浪 漫诗人。这是一个怎样让人心仪的时代啊！在这样一个时代，刚 性的东西全都被艺术柔化了。 唐玄宗的机智冷静、铁腕冷酷又怎 么能表现出来呢？他怎能不从一个刚性的君主转化成一个宽柔 的男人呢？他怎能不从一个政治家变为一个艺术家呢？何意百 炼钢，化为绕指柔！从此，《秦王破阵乐》的时代过去了，《霓 裳羽衣曲》的时代来临了。 春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从 春游夜专夜