2019小学数学教师个人工作计划2(二篇).docxVIP

2019小学数学教师个人工作计划2(二篇).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
参考范本 2019 小学数学教师个人工作计划 2(二篇 ) 目录: 2019 小学数学教师个人工作计划 一 2019 小学数学教师个人工作计划二 - 1 - 2019 小学数学教师个人工作计划 【小学数学教师个人工作计划】 随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。为进一步提升个人素质,努力成为一名科研型、学习型教师,特制定本规划。 一、成长目标: 力争做一个教学思维严禁、师德家长信任,风格学生喜欢的教 师。 二、计划措施: 1、利用业余时间学习“课标”和任务型教学法方面的理论,提 高自己的理论水平,并进行实践,获取经验。运用理论指导自己的 教学,并形成教学反思与教学案例。 2、精心设计每一堂课,绝不上无准备。平时多听课,主动观摩 并学习别人的经验,汲取精华,调整自我。在自己的展示课中认真 听取别人的意见和建议,从中找到不足,改进自我的教学方法,及 时揉进自己的课堂并进行实践。 3、记录自己在教育教学方面的一些成败的事例,进行反思,找 出成功的关键或问题所在,及时调整教学计划,顺利完成教学任 务。并形成资料写成教学片断式案例,作为自己的教学经验材料。 4、理论联系实际,深入学生群体,多倾听学生的意见和建议, 获取第一手的资料,及时调整教学计划。 5、在教学中组织学生互助学习小组,实行帮带活动。 三、本学年主要任务: 2 / 14 1、研究任务型教学模式,并记录点滴体会。 2、上一堂公开课,并形成材料。 3、写一篇关于任务型教学的论文。 4、通过组织教学,使学生的各项能力得到不同程度的提高。 5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。 6、作一次任务型教学研究及教学总结的交流。 7、整理有关资料,形成系列档案材料。 【小学数学教师个人工作计划范文】 教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育 意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规 律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我 相信有眼界才有境界,有思路才有出路 , 在认真学习了校长开学初的 工作计划后,针对自身的特点制定个人工作计划如下: 1、读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自 身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论 武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高 , 读书是一种至关重要的 途径 , 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍 . ,如:《师生沟通的 艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除 了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己 的思想。 2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量 提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告 诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实 践能力、情感、态度与价值观的发展 , 使自己真正成长为不辱使命 感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献 3 / 14 给学生、奉献给教育事业,我相信这也是每一个教师所追求的思想 境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教 育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。要树立现代学生观,学会 以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探 索发掘 ; 在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发 展,努力做到因材施教。 3、教育教研——教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教 , 我要积极向同伴学习 , 多走进同组教师和优秀教师的课堂 , 并积极完成每周的教研 , 把握组内开展的各种学习机会 , 向同组教师学习 . 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量 . 尝试课堂创新,改革传统的教学方式 --- 教师教,学生学 , 学生的学习兴趣不高 , 而且不能充分培养学生的探究能力 . 在本学期中 , 我将运用多种灵活的教学方法 , 来激发学生的学习兴趣 , 在教学中对教材要认真分析 , 认真设计每一节课, 并及时对每节课进行反思 , 认真分析课堂中出现的问题 , 并及时进行反思记录 . 充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的 课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。 4、自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。 4 / 14 2019 小学数学教师个人工作计划二 一、学生分析 三年级这两个班共有学生 86 人,学习情况不均衡,但从三年级开始,孩子们的学习内容更加丰富,对学生提出了

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档