汽车制造与装配关键技术专业人才培养专项方案终审.docVIP

汽车制造和装配技术专业人才培养方案 制（修）订系（部） 机械工程系 执笔人 曹拴江 王惠芳 审核人 赵凤莲 审核时间 -4-25 一、专业名称 汽车制造和装配技术（专业代码：580401） 二、培养目标 本专业培养拥护党基础路线。德、智、体、美、劳全方面发展，含有良好职业道德，掌握汽车制造和装配技术方面所必需基础理论和专业知识，含有汽车装配、调试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配实践技能，适应该代汽车制造行业技术、管理、服务生产一线需要高素质技术技能型专门人才。 三、招生对象 一般高中毕业生/中职学校毕业生 四、学制和学历 全日制三年，专科。 五、职业面向 本专业关键关键面向汽车装调和汽车零部件加工等制造企业。从事汽车装配、调试、零部件加工等工作。 初始工作岗位：汽车装调、汽车试验、汽车检测、汽车零部件加工等工作岗位。 可升迁职业岗位：质检员、车身匹配工、班组长、工段长、车间主任。 六、培养规格 1．知识要求 （1）掌握电工电子技术等基础理论。 （2）掌握机械制图标准，机械图样表示、机械基础等基础理论知识； （3）掌握必备机械加工基础知识， （4）掌握汽车装调和试验基础工艺规程； （5）掌握数控加工基础知识； （7）了解汽车制造新技术。 2．能力要求 （1）含有一定英语交流和计算机绘图能力。 （2）含有识图机械零部件加工图样和汽车装配工艺文件能力； （3）含有对汽车零部件进行装配和调整基础技能。 （4）含有使用通用量具对零件进行自检和精度测量能力； （5）含有用检测仪器和设备对汽车整车和部件进行性能检测能力； （6）含有熟练安全操作常见切削机床和数控加工设备能力； （7）含有一定班组管理和生产现场管理能力。 3．素质要求 （1）含有良好职业道德，遵纪遵法，身心健康。 （2）含有一定人际交流、沟通和协调能力； （3）含有良好文化素质和团体精神； （4）含有良好环境保护意识和责任感。 4．职业证书要求 （1）必考证书 ① 必需取得全国计算机ATA考试证书或全国计算机等级考试证书； ② 数控车工中级及以上职业资格证书 ③ 汽车装调工中级及以上职业资格证书。 （2）选考证书（下列证书最少一个） ① 汽车维修工中级及以上职业资格证书； ② 冷作钣金工中级及以上职业资格证书； ③ 机械钳工中级及以上职业资格证书； ④ 高等学校英语应用能力考试A、B级证书； ⑤ 汽车驾驶证； 七、课程设置及说明 （一）公共基础课 1.课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课时：30 开课学期：第1学期 课程关键内容及目标：关键内容包含马克思主义基础理论中国化历史进程和理论结果、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、中国特色社会主义建设、构建友好社会、祖国完全统一战略构想和实践、国际战略和外交政策等。经过本课程教学，指导学生利用马克思主义世界观和方法论去认识、分析和处理实际问题。使学生有正确人生观、世界观和价值观，引导学生正确定识自己所担负历史使命和社会责任，努力使自己成为德、智、体、美全方面发展中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。 实施方法：本课程应采取课堂讲授、小组讨论、视频资料、教学案例等方法进行教学，使学生主动参与课堂讨论，发挥学生主动性，提升学生学习主动性。 考评方法及成绩记载方法：考查，五等级制。 2.课程名称：高等数学 课时：100 开课学期：第1学期 课程关键内容及目标：经过讲授极限概念，培养学生无限靠近原理，会做简单函数极限求值问题和处理实际问题能力；经过讲授导数概念，培养学生导数思想，会做简单函数导数计算，为下一章积分讲授作知识上准备；经过讲授积分概念和思想，学会利用积分处理简单实际问题，为其它专业课提供数学知识上必需支持。 实施方法：课堂讲授经典例题、课件演示、讲练结合。 考评方法及成绩记载方法：考试，百分制。 3.课程名称：大学英语 课时：120 开课学期：第1、2学期 课程关键内容及目标：课文题材贴近学生生活；以扩宽学生知识面为主，蕴含深刻道理及道德规范，以培养大学生人文素质和文化意识；听说部分：包含西方文化，使学生知道怎样进行沟通和交流；写作部分以实用文体为主，如英文便条、通知、信函、邮件等，培养学生英语写作能力。经过口语交际、阅读、写作等教学活动，使学生含有一定听、说、读、写、译能力，为专业英语学习打好基础。 实施方法：本课程采取以学生为中心教学模式，采取课堂讲授、小组讨论、讲练结合，课堂互动，竞赛等灵活多样教学方法，使学生在活泼生动，友好课堂气氛中，习得语言和领会西方文化。 考评方法及成绩记载方法：考试，百分制。 4.课程名称：体育 课时：60 开课学期：第1、2学期 课程关键内容及目标: 关键内容包含体育基础理论及通常比赛竞赛规则；球类、武术、田径等项目标基础技能。经过本课程