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手工社团活动计划 手工社团活动计划 手工社团活动计划 手工社团活动计划 手工社团活动计划 为贯彻国家新课标的安排， 全面实施素质教育， 我校开办手工制 作社团活动课，计划如下： 一、活动内容：手工制作 二、辅导老师： xx 三、活动时间与地点： 时间 ： 星期三下午第一二节课 地点：二年级教室 四、活动目的与要求： 让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的， 使学生有强烈 的学习和创作欲望。 形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。 通过动手制作，启发学生观察生活中的 xx ，通过艺术 xx 学生 的心灵。 5．使学生养成独立思考的习惯， 并通过想象力 创造力的培养， 促进个性化发展。 五、教学方法： 1. 鼓励式教学 在制作过程中（包括在平时生活中） ，遇到问题后第一反应即“我 不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为 “我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生 的自信心。 2．启发式教学 “看一看”首先让学生看到我们的实物。 “想一想”通过实物， 引导学生观察， 启发学生思考制作过程以 及相关方面的思维扩散。 “说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。 “做一做”通过动手实践，做出自己的作品。 “ XX ”学生在制作的整个过程中都 怀有快乐的心情。这种学习 学生永远不会感觉累。 六、教学特点： 1、 学习及生活习惯的培养。 2、 动手能力，手眼脑的协调能力的培养。 3、 想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才， 因此， 挖掘学生的创造性让学生受益终生。 4、 主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是 问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。 5、 自信心的培养。手工制作，xx，大成就。学生做完作品，拥 有的不仅是作品， 更有着满满的强烈的成就感。 再适时加上老师的鼓 励，让学生感知到原来我真得很棒！ 6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。 利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对 自我的控制能力。 七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制 作等各种才艺竞赛活动。 社团活动内容 月 日 教学 一次性纸杯制作螃蟹挂饰 内容 教学 目标 通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰， 锻炼手指 的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！ 纸杯做手工折螃蟹材料：一次性纸杯、彩色 手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等 纸杯动物制作步骤  指导过程及活动 指导过程及 活动 情况 记录 螃蟹手工制作要点： 1、 把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。 2、 在蓝色彩纸上剪下 8个长3厘米、宽1厘米的纸条，在灰白色手工纸上剪下 2个长5 厘米、宽2厘米的纸条，并分别将这些纸条做成纸卷。在红色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子” 状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘 贴在天蓝色的纸卷上。 3、 将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上， 做成螃蟹的眼睛。 将黄色纸卷与瓶盖儿粘好。 4、 将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸杯螃蟹就做好 了。 社团活动内容 教学 次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃 内容 教学 目标 通过本次活动，使学生学会次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃，锻 炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 用纸杯制作的娃娃不仅美观大方，而且低碳环保， 废物利用。这里肉丁为大家整理了一次性 纸杯做手工一漂亮的小摆设合集，请看纸杯做的娃娃：  指导过程及活动情况记录1、 一次性纸杯能做什么？这是用 指导过程及 活动 情况 记录 为做裙子嘛。裙子可以用铅笔什么的稍为往上卷一下， 这样就会翘起来好看些。作为身体的 纸杯颜色不要太花，如图纯色好点。帽子和脸都是用杯底做的。娃娃的头发可用毛线或纸都 可以，尽量用可以做到蓬松效果的材料。很可爱的娃娃！我在家就做了一个放在钢琴上。 2、 再来一个小丑，风格截然不同。呵呵。带给大家欢乐的小丑，衣服是七彩的，所以得粘贴 些颜色鲜艳的纸片装饰。 3、 之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。 男的威武、女的柔美，卫士的盔甲及盾牌需比较多的笔墨装点 4、 这位拿着宝剑的勇士象不象《夜宴》的勇士造型？ 5、 这也很简单，画个鼻子、胡子，贴副眼镜，就成了小博士啦！ 6、 头发就是用小绳子辫了条小辫子，胸前围了条丝巾，比较朴实 7、 这姑娘是不是感觉很时尚 社团活动内容 教学 内容 用树叶做一只小鸟 教学目标指导过程及