级模具设计与制造专业人才培养专项方案中职.docVIP

级模具设计和制造专业人才培养方案（中职） 一、专业名称、代码、所属专业大类 模具设计和制造，专业代码580106，属机械设计制造类。 二、招生对象 中职生源 三、学制 三年 四、培养目标 本专业面向机械、电子、轻工、塑料等企业，培养拥护党基础路线，掌握模具设计和制造理论知识和基础技能，含有从事模具设计、制造和维修，模具设备安装、调试、维护和管理等实际工作岗位职业能力和综合素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要高技能人才。 本专业毕业生关键就业岗位和职业资格（技能）证书要求如表1所表示： 表1 关键就业岗位和职业资格（技能）证书要求一览表 序号 就业岗位 职业资格（技能）证书要求 1 模具制造工艺（CAD/CAM） CAD/CAM技能等级证书 2 模具设计 模具设计师 或Pro/E、UG应用工程师 3 模具项目管理 五、培养规格 本专业培养学生应在制造方面达成模具制造技师水平，设计方面达成助理设计师水平。具体来看，本专业培养学生应含有以下知识、技能和素质： （一）知识要求 含有本专业必需机械制图、机械设计理论基础知识 掌握模具设计方法，含有模具制造工艺知识 掌握模具CAD/CAM基础知识 含有模具材料及成形工艺、模具设计和制造专业知识 掌握经典模具设计、制造、安装、调试基础理论和技术知识 （二）技能要求 含有模具数控加工编程能力 含有一定钳工操作能力、模具修配能力 含有熟练利用CAD/CAM软件进行模具造型设计和加工能力 含有数控加工设备操作技能 含有编制冲压工艺、塑料模塑工艺和压铸成型工艺能力 含有编制模具零件制造工艺能力 含有跟踪专业技术发展方向、探求和更新知识自学能力 （三）素质要求 含有团体协作能力 含有较强人际交流能力 含有强烈自信心 含有良好职业道德。 含有再学习能力。 含有自我控制和管理能力 六、课程结构 七、关键课程 塑料模具制造：基于塑料模具制造整个过程，实现对模具制造综合技能训练；该课程整合模具制造工艺、模具材料和热处理、机械制造基础等制造类相关知识内容，融理论和实践于一体，经过该阶段学习，学生能独立完成注塑模具制造过程。 塑料成型工艺和模具设计：经过该课程教学，使学生掌握注塑模具各部分设计，并能独立进行模具设计，关键包含模架设计、浇注系统设计、模具成型设计、脱模机构、冷却系统设计、注塑模具缺点分析等。 冲压成型工艺和模具设计：经过该课程教学，使学生掌握冲压工艺设计及单工序模、复合模、级进模结构设计，关键教学包含冲裁工艺和冲裁模具设计、弯曲工艺和弯曲模具设计、拉深工艺和拉深模具设计、其它冲压成形工艺和模具设计、级进模设计等。 模具CAD技术综合实践：经过该课程教学，使学生掌握CAD软件在模具设计、分析、加工过程中应用能力和应用技巧，关键教学内容包含分模软件工具应用、模具2D结构图设计、模具3D拆模、模具结构项目评审等内容。 模具数控加工：课程以模具数控加工步骤为导向，以模具标准件制造、模具型腔制造等工作项目为根本将数控车、数控铣、电加工加工工艺和方法整合起来，建立了数控工艺完整实训课程，教学内容包含安全生产教育、模具型腔制造（数控铣、电加工）、数控产品检测等内容，以企业产品制造标准和劳动部数控操作工、数控编程员技能要求为考评标准进行校企联合考评。 八、毕业条件 本专业学生须同时满足到以下条件方可毕业，具体是： （一）相关课程和学分对应要求 修完要求课程并考评合格，获取110个学分（其中创新创业活动学分10分） （二）相关公共技术（技能）证书和职业资格证书相关要求 取得CAD/CAM技能等级证书、模具设计师、UG（或Pro/E）应用工程师、模具工等从业资格证书中一个。 九、附件 （一）课时学分分配表 课时学分分配表 课程类型 课时数 占课程课时百分比（%） 学分数 占课程学分百分比（%） 公共课 必修公共课 326 17 21 21 校本公共课 116 6 7 7 专业课 通常专业课 544 29 26 26 专业关键课 428 23 26 26 毕业实践 272 14 6 6 拓展课 专业选修课 120 6 8 8 任意选修课 90 5 6 6 小计 1896 100 100 100 创新创业活动 （空白） （空白） 10 （空白） 累计 （空白） （空白） 110 （空白） 注：①A为课程总课时，A=公共课课时+专业课课时+拓展课课时。②B为课程总学分，B=公共课学分+专业课学分+拓展课学分。 （二）学期周数分配表 三年制高职专业学期周数分配表 年/学期 项目、周数 - - - 一 二 三 四 五 六 军训、始业教育 2 课堂教学 14 17 17 17 17 毕业设计（论文）、毕业实习 14 期末考试 1 1-2 1-2 1-2 1-2 毕业教育 1 累计 17 19 19 19 19 15 （三）教