人教版高中历史必修三精品课件：《音乐与影视艺术》.PPT.pptVIP

3）电影艺术的成熟期─20世纪20～40年代 ①、从无声走向有声 ：1927年美国华纳兄弟电影 公司拍摄了电影《爵士歌王》。 ②、从黑白转向彩色 ：1935年第一部彩色影片《 浮华世家》拍摄成功，标志着彩色电影的问世。 4）、二战后，电影艺术发展更为迅速 (1945年后) 条件：第三次科技革命，电子计算机等高科技的发展。 第八单元第24课 音乐与影视艺术 课程标准 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 一、19世纪的音乐流派与杰作 19世纪音乐发展的背景 ①19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大; ②由于各国面临的社会问题不同，音乐呈现出多样性、民族性表现得更为明显. 19世纪音乐流派与杰作： 欧洲浪漫主义音乐 歌剧 民族乐派 1、欧洲浪漫主义音乐： 兴起和发展：19世纪初兴起,以奥地利和德意志为中心,19世纪中期走向鼎盛。 主要特点:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，感情热烈而奔放，形成各具特色的民族乐派。 代表人物及作品：德意志的“乐圣”——贝多芬；奥地利的“圆舞曲之王”——约翰施特劳斯 一.19世纪的音乐流派与杰作： 请欣赏： 《第九交响曲》 《蓝色多瑙河》 思考：音乐给你带来什么样的感受？ 2、19世纪欧洲歌剧： 19世纪欧洲歌剧的代表人物及代表作： (1)意大利威尔第《茶花女》——表达了强烈的爱国主义思想和民族意识； (2)法国比才《卡门》——淋漓尽致地表现了浪漫主义色彩。 乔治·比才（Georges Bizet,1838－1875），法国作曲家。《卡门》创造了十九世纪法国歌剧的最高成就。 3.民族乐派： 背景： 代表： 特点： 19世纪中叶，欧洲各国民族、民主运动空前高涨。 俄国 柴可夫斯基的芭蕾舞《天鹅湖》 提高音乐在舞剧中的作用。 弘扬民族特性。 柴科夫斯基（1840-1893）， 俄罗斯民族音乐的集大成者，强烈的民族意识和民主精神贯穿着他全部的创作活动。通俗易懂而又不乏深刻性，他的音乐是社会的真实写照。 二、20世纪世界的音乐发展 １、20世纪现代主义音乐兴起的原因： （1）20世纪世界经济的迅速增长； （2）两次世界大战和第三次科技革命的迅猛发展。 在各流派中,流行音乐脱颖而出。流行音乐是通俗易懂、轻松活泼，在世界各地广为流传。 2、特点： 3、发展历程： 爵士乐 摇滚乐、蓝调及新的爵士乐“比博普” 风格更多 二战后 70年代后 起源于19世纪末，一战后空前发展 成就： 20世纪50年代，美国《围着时钟摇吧》 20世纪60年代，美国《时代在变化》 摇滚乐的代表人物是美国“猫王”普莱斯利。 英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。 披头士乐队（甲壳虫乐队） 3、当代音乐发展的影响和趋势： 随着传播技术的革命和交通便捷，日益繁荣的流行音乐改变着人类的娱乐和生活方式； 各国间的音乐交流日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。 其本身呈现大众化 、多元化的趋势。 第七艺术 1911年，意大利诗人和电影先驱者里乔托·卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称电影是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术形式。 “第七艺术”“第八艺术”。 诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧、电影、电视。 三、影视艺术的产生与发展： 1.条件： (1)19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术和生产力迅猛发展（提供技术和物质基础）; (2)社会大变化，人类新的精神需求和商业利润的驱动（动力）。 电影发展阶段： 1）诞生：1895年； 2）默片时代：1895—1927年； 3）成熟：20世纪20～40年代； 4）二战后，电影艺术发展迅速。 2、电影起源和发展的过程： 1）发明诞生（19世纪末） 19世纪末，法国人卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机，1895年在巴黎首次向公众放映自己拍摄的短片，标志着电影诞生。 2）20世纪初——1927年，无声片（“默片” ） （1）格里菲斯 ——“现代电影之父”“电影界的莎士比亚” 《一个国家的诞生》 2）卓别林世界电影史上最杰出的喜剧大师 代表作有《摩登时代》、《大独裁者》等 艺术夸张手法和动作造型。  《摩登时代》拍摄于1936年，是卓别林主演的最后一部无声影片。 《大独裁者》拍摄于1940年。本片获1941年奥斯卡最佳电影、最佳男演员、最佳男配角、最佳编剧、最佳音乐5项提名，获1940年纽约影评人协会最佳男演员奖项