人教部编版小学语文六年级上册语文园地3（知识点总结与练习）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 语文园地三 一、交流平台: 本次交流平台的主题是阅读方法,内容是根据任务选择合适的材料。 例如: 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，与阅读目的相关的内容才要仔细阅读。 示例: 根据任务选择合适的材料，是一种非常有效的阅读方法。比如在阅读《故宫博物院》时,我自已选择的任务是讲一个关于故宫的建筑故事”。接到这一一任务，我首先浏览全文,发现材料一、材料三和材料四都与任务无关，因此，我果断地将这些内容一看而过。其次，我细细地阅读了材料二，想清楚了其中的每个细节。最后，我自己练习了口头表达。 二、词句段运用： 1、下面的句子写出了人入迷的样子。读-读,试着写一写类似的情景。 下课时，教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。 偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷，伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了—大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气。 答案: 示例:坐在后面的同学，开始还能端端正正地坐着，眼睛紧紧地盯着讲台。后来，似乎感觉看得不够真切，双手撑着桌子，头往前伸着，伸得长长的。再后来，也许觉得头伸得还不够，于是，小屁股也渐渐地离开了凳子。最后几乎是直着身子在看，自己却不知道。 读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。选择一个话题,用这种方法说一说。 人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 点拨:本题主要是让我们体会分点表述的好处，并学习运用分点表述的方法。分点表述，能够把要表述的内容条理化、系统化，使表达的内容全面、细致。分点表述时要注 2、分号的作用： 读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。选择一个话题,用这种方法说一说。 人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 笞案: 分点表述，能够把要表述的内容条理化、系统化，使表达的内容全面、细致。 示例： 尊敬的老师.亲爱的同学们: 大家好! 我今天竞选的职务是班级体育委员。大家都知道,体育委员是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等;另外，尤其要在体育方面能起模范作用。 我觉得我自己就具备了上述要求,是一个很合格的体育委员人选。 一、我每学期的体育成绩都非常优秀，两次参加校运会都取得了优异的成绩。这不仅为班集体争得了荣誉,而且也证明了我在体育方面的实力! 二、我一向乐于助人，关心班集体，具有 到很强的集体荣誉感。 三、我有一定的经验。我曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了经验。假如我能够当选,我一定会更加努力。 请大家多多支持我给我投上你宝贵的一票吧！ 二、日积月累： 春日 [宋]朱 熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 [注释] 春日:春天。 胜日：天气晴朗的好日子也可看出诗人的好心情。 寻芳:游春,踏青。 滨:水边,河边。 光景:风光景物。 等闲:随意。 东风:春风。 [译文]风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光景物焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 [赏析]首句点明天气、地点、主题，下面三句都是写“寻芳”所见所得。第二句写观赏春景中获得的初步印象。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，东风拂面.万紫千红。 三：有关春夏秋冬的古诗 春 1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 宋 叶绍翁《游园不值》 2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 唐 孟浩然《春 晓》 夏