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《好玩的纸球》教学设计
活动目标：
1 练习抛接球，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
2 培养幼儿乐意与人合作的意识，体验合作的乐趣。
活动准备： 音乐 报纸人手一张 小袋子8个 大袋子1个
活动过程:
一 热身活动
幼儿手拿报纸，随音乐做热身操。
二 自由探索
1 探索报纸变纸球，并用自己想到的办法团纸球。
2 探索纸球玩法，并自己练习垂直方向的抛接球。
三 合作游戏
1 两两抛接球
2 借物抛接球
3 合力抛接球
四 放松活动
让幼儿想象自己变成一架小飞机，小飞机降落后拍打一下肌肉，深呼吸，放松身心
《好玩的纸球》学情分析
学情分析：
大班幼儿经过小、中班的学习，在体育课中积累了不少经验，并且对比较简单的体育活动已经没有太大兴趣，他们更倾向于稍微难一点通过自己努力练习才可以完成的目标和活动，另外，大班幼儿的合作意识增强，身体的协调性和灵活性较之前有明显提高。
《好玩的纸球》教材分析
报纸是幼儿日常生活中比较常见的，在平时玩报纸的过程中，幼儿就喜欢将报纸揉成团，变成纸球，相互抛接球，兴趣非常浓厚。玩纸球对于大班孩子来说是一件非常感兴趣的事情，大班孩子经过小中班的学习，已经积累了不少经验，尤其男孩子，更喜欢聚在一起玩纸球，但在过程中不懂配合，不懂谦让，根据这些特点设计了此次教育活动。
课后反思：
活动设计符合大班孩子喜欢玩游戏的特点，总体下来还是可以的，但是也有不足之处，上一节体育课不难，但上一节好的体育游戏就不那么容易了，日后工作中一定会努力，取长补短，进一步提升自己。
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