幼儿教育教案_鸡蛋的沉与浮.docVIP

鸡蛋的沉与浮 赵丽 活动目标： 　　1．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。 　　2．培养幼儿小心、细致的学习习惯。 　　　教学重点： 　　培养幼儿细心观察能力，喜欢动手做科学小实验，知道鸡蛋在盐水中会浮 起来。 　活动准备 　　鸡蛋、盐、水、课件 　　活动过程 　　一.活动导入 　　1.师问：你们知道什么东西能在水里浮起来吗？（幼儿回答各种答案） 　　2.请幼儿在准备好装满清水的透明小鱼缸里放进准备好的物品（如：积木、锁子、苹果、石块、鸡蛋等），观察哪些物品在水里浮？哪些物品在水里沉？ 　　二.教学过程 　　1.“我是魔术师”老师神秘告诉幼儿能让鸡蛋会“游泳”，让它在水里浮起来，淡水中加入食盐（幼儿不知情），边加边搅拌，鸡蛋慢慢的浮起来了。 　　2.设疑，让幼儿猜测是什么原因？ 　　3.教师告诉幼儿加入水中是食盐，能使水的浮力变大，鸡蛋就慢慢浮起来了。 　　4．小朋友动手做实验，把盐放进水里，小心的搅拌，鸡蛋沉到水底还是有什么变化，是沉还是浮，谁的鸡蛋浮起来了。放盐少鸡蛋浮的起来吗？放多少？请他把这个方法和同伴交流。小朋友在小心、细致做着。并用图画、图示、方法培养孩子的记录能力。 　　5．接着使用课件，“放盐→搅拌→鸡蛋浮起来”。请小朋友在此细心观察。 　　6．小结：小朋友整理鸡蛋和水罐，把实验的方法告诉爸爸妈妈，共同分享描述自己“玩中学”感受和成就感。 　　活动延伸 　　小朋友家里有什么东西也会溶化的，和父母一起观察不同的水温鸡蛋浮起来速度一样吗？