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- 2021-03-23 发布于浙江
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教学目标
语文园地二
第一课时
1、通过趣味游戏等形式复习 23 个声母。
2、读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。教学重点 通过趣味游戏等形式复习 23 个声母。
教学难点 读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。
教学准备 汉语拼音卡片。
预习要求 复习汉语拼音。教学过程
一、识字加油站
1、教师导言:同学们,谁知道今天是星期几?
2、课件出示班级课程表。仔细观察课程表,引导学生说说今天有什么课?
3、小组内说一说其他几天有什么课,如果遇到大家都不认识的字可以向他人请教。
4、教师出示生字卡片:
wén sh ù xu é y īn yu è文 数 学 音 乐
自己练习拼读。
指学生领读。
开火车读。二、用拼音
1、按照声母顺序连一连。
过渡:同学们,到现在我们已经认识了 23 个声母朋友,今天我把它们都请出来了。
多媒体课件按顺序出示 23 个声母。学生自由读, 开火车读, 同桌合作读。
b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w
教师引导男、女生分别竞赛读儿歌:
b、p、m、f 真淘气,去找 d 、t 、n、l 做游戏;ɡ、k、h 和 j 、q、x,吵着闹着也要去; z、c、s,听见了,背上椅子追上去; r 在后面大声喊:“ zh、ch、sh,慢点
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