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二年级语文下册教案 二年级语文下册教案 PAGE PAGE 10 课 题 5 、雷锋叔叔，你在哪里 课时 2-1 日期 1、认识“曾、蒙、泞”等 13 个生字，会写“锋、昨、洒、温、暖”等五个左右结构的汉字。 2、正确、流利的朗读课文，读准字音，读顺句子，初步了解诗歌的主要内 教学目标 教学重点教学难点 容。 3、联系上下文、结合生活实际，理解词语“泥泞、年迈、晶莹、寻觅”的意思。 4、通过查阅资料、教师介绍等方式，了解雷锋叔叔的故事。 学习本课的 13 个生字，会写五个左右结构的汉字。初读课文，读准字音， 读顺句子，了解诗歌的主要内容 通过联系上下文、结合生活实际等方法，理解“泥泞、年迈、晶莹、寻觅” 等词语的意思。 教学准备 生字词语卡片、多媒体课件、雷锋的故事。 预习要求 练习朗读课文，能够读准字音，读顺句子，初步了解诗歌的主要内容。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、同学们，阳春三月又到了，大家知道吗？每年到了三月，全国人民都在怀念一个人，他是谁呢？ 2、学生回答，教师相机板书：雷锋。 3、学习生字“锋”，后鼻韵，注意读准字音。 4、教师引导：同学们，你们知道雷锋是谁吗？你知道雷锋的故事吗？ 学生根据课前收集的资料说一说雷锋的故事。 5、教师在此基础上相机补充关于雷锋的资料。 雷锋，原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士， 1954 年，雷锋加入中