四年级体育《后滚翻》教案.pdfVIP

《后滚翻》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 （一）后滚翻； 内容 （二）游戏： “老鹰捉小鸡”。 技巧是体操教学 的主要教材内容之一，它内容丰富、形式多样、简易便行、实用 教材 性强、贴近生活，深受学生喜爱。后滚翻是技巧练习 的重要内容，它与前滚翻存在共 同点，但较之前滚翻又存在一定 的难度。这项内容既符合这一时期儿童柔韧性最佳期 分析 的生理特点，也是儿童喜爱 的体育活动之一。通过后滚翻练习能够发展滚翻能力、身 体协调性和灵敏素质，提高学生 的时空感和控制身体能力。 教学 教学 后倒快，团身紧，滚动圆滑。 翻掌贴肩，快速推手。 重点 难点 （一）使学生初步学习技巧·后滚翻 的动作，重点体会低头团身，快速后倒翻臀，及 时推手。 教学 （二）发展学生灵敏素质和身体协调性，提高学生参加活动 的主动性、积极性和激发 目标 学生学习 的兴趣性。 （三）培养学生互相帮助、有责任心、感恩他人 的意识，同时加强学生 的自信心和 表现力。 1. 课前检查场地与器材。 场地 场地：操场、跑道。 安全 2. 做好充分 的准备活动。 器材 器材：垫子、播放器。 措施 3. 进行安全思想教育。 组织、教法 学法和要求 教学 时 次 强 课 的内容 间 数 度 顺序 教师活动 学生活动 2 1 小 一、课堂常规 1. 指定集合地点（如图 1. 在指定地点快速集合。 分 1）。 1. 整队集合。 2. 体委整队向教师汇报人 钟 2. 观察集合情况，听体 数。 开始 2. 清点人数。 委汇报出勤人数。 3. 向教师问好。 部分 3. 检查服装。 3. 向学生问好。 4. 认真听取课堂内容与要 4. 宣布课内容