2019年教师资格证考试《教育知识与能力(中学)》考前检测试题D卷含答案.doc

题 . 答 号 证 考 准 准 . 不 名 . . 姓 内 线 ） 封 县 区 （ 市 . 密  2019 年教师资格证考试《教育知识与能力（中学）》考 前检测试题 D 卷 含答案 注意事项： 1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是 （）。 A、场依存型教师资格考试 B、发散型 C、冲动型 D、沉思型 2、在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了 教育的（ ）。 A、永恒性 B、历史性 C、继承性 D、生产性 3、一个国家的人口（ ）是确定该国教育规模的基础因素。 A、数量 B、增长率 C、质量 D、分布 4、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于 道德的（ ）水平。 A．前习俗 B．中习俗 C．习俗 D．后习俗 5、提出“最近发展区”概念的是（ ）。 乌申斯基 皮亚杰 C.维果斯基  鲁利亚 6、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中， 不扶 自直；白沙在涅， 与之俱黑”， 这强调的是 （ ） 因素对人的潜移默化的作用。 A．遗传 B．环境 C．教育 D．主观能动性 7、中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出 色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行 为。这种情况，小组成员遵循的纪律属于（ ）。 教师促成 群体促成 任务促成 自我促成 8、现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度 建立的因素是（ ）。 A、社会意识形态 B、社会政治制度 C、本国文化历史传统 D、生产力发展水平 9、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷 等各种类型的 人。”这体现了（ ）。 遗传决定论 环境决定论 教育万能论 内发论 10、李老师对自己的教学力十分自信，认加自已能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征 （ ）。 教学责任感 教学幸福感 教学理智感 教学效能感 11、孔子曰 ： “ 上好礼 ， 则民莫敢不敬 。 上好义 ， 则民莫敢不服 。 上好信 ， 则民 莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？ ” 这段话表明孔子的施教内容 （ ）。 具有灵活性 脱离社会生产 具有全面性 结合社会生产 第1页 共5页 12、（ ）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行 A．正强化 为。 B．负强化 A、直接强化 C．惩罚 B、外部强化 D．消退 C、自我强化 20、陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及 D、替代性强化 时测评与反馈。这种教学评价被评为（ ）。 13、目标管理的班级管理方法，是由美国的（ ）提出的。 A. 诊断性评价 A、德鲁克 B. 相对性评价 B、马卡连柯 C. 终结性评价 C、杜威 D. 形成性评价 D、布鲁纳 21、教学工作的基础是教学工作实施的（ ）环节。 14、社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。 A. 上课 A．卢梭 B. 布置和批改作业 B．凯兴斯坦纳 C. 备课 C．涂尔干 D. 课外辅导 D．沛西能 15、 1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是（ ）。 安德森 韦特海默 乌申斯基 辛普森 16、为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是（ ）。 皮亚杰 维果斯基 布卢姆 施太伦 17、下列哪项学习属于有意义的接受学习？（ ） 学生兴趣盎然地听科普讲座 学生谐音法记忆单词 科学家探索新材料 玩走迷宫游戏 二、辨析题（本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分） 1、操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。 2、联结学习理论认为，学习是 S-R之间建立直接联系的过程。 3、注意的分配就是注意的分散。 18、某中学为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。该校 采用的这种德育方法是（ ）。 A. 实际锻炼法 4、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。 B. 情感陶冶法 C. 说服教育法 D. 个人修养法 19、如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其 希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（ ）。 第2页 共5页 三、简答题（本大题共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分