四年级上册数学教案(新人教版全册).docxVIP

2014 最新人教版四年级数学上册教学设计（第二单元：公顷和平方千米） 本 册 课 时 安 排 ： 根据《 教育 段国家数学 程 准（征求意 稿） 》中的“各学段 程内容参考教学 一 表” ， 教材的 者 四年 上学期数学教学安排了 59 的教学内容。各部分教学内容教学 大致安排如下，教 教学 可以根据本班具体情况适当灵活掌握。 一、大数的 （ 10 ） 1 有多大？????????????????????? 1 课时 二、公 和平方千米（ 3 ） 二、角的度量（ 4 ） 三、三位数乘两位数（ 9 ） 1．口算乘法??????????????????? 2 左右 2．笔算乘法??????????????????? 7 左右 四、平行四 形和梯形（ 6 ） 五、除数是两位数的除法（ 13 ） 1．口算除法??????????????????? 2 左右 2．笔算除法?????????????????? 12 左右 整理和复 ????????????????????? 六、 （ 3 ）  1 课时 你寄 卡 ？??????????????????? 七、数学广角（ 4 ）  1 课时 八、 复 （  5 ） 教学中需要准备的教具和学具： 本册教材是第二学段的开始，第一学段教学 用 的一些教具和学具有的仍可 使用，如小棒、方木 、 子板等。第二学段的教学需要一些新教具和学具， 里介 几种，供参考。 1．多位数 数器  教学“大数的 ” 使用（ 教科 第  3 ）。可以自制，制作原理和方法与一年 下册的 数器相同，只是要把数位 展到千 位。也可直接在市 上 。 2．多 数位 序表  教学数位、 数 位、大数的 写 使用（ 教科 第  20 ）。可以自制，制作原 理和方法与二年 下册的“万以内数位表”相同，只是要把数位 展到千 位，加上数 、 数 位等的内容，并可在表的下面 上一 白 或 接几排插袋，便于 行 、写数的 。 3． 算器 教学 算工具的 、 大数的四 算 使用。 算器一般分成算 型 算器和科学型 算 器两种，算 型 算器可完成基本的四 算，但是不能自 四 混合运算的 序。科学型 算器比算 型 算器的功能有所 展，可以 行乘方、开方、指数、 数、 等运算，能 自 四 混合运算 序。本套教科 以信利牌（ TRUL Y ）P－ 127 型小学生 用 算器 例，介 子 算器的构造、功能和使用方法。 4．算 教学 算工具的 使用。 教 准 一个算 教具， 有条件的学校可再准 几个算 学具。 5．用硬 条做的角和平行四 形  教学角的度量和平行四 形 使用。  通 操作理解角的大小 化，  测 量角的大小，理解平行四 形的不 定性及平行四 形与 方形之 的 化关系。 6．量角器、三角板、直尺  教学角的度量、平行四 形和梯形 使用。 几种教具和学具要求有很高的 精确度，自己很 制作，可在市 上 。 7．其他教具 教 可以根据各部分教学内容的需要自己准 或 制作一些教具和学具。 如用小棒作 算筹 数，找两把扇子 平角和周角等；根据教科 第 57 的“格子乘法表”制作表格。教科 第 120 思考 的学具，如果 数器不能代替，可以自己制作 似的便于操作的学具。 备课修改栏 第一 元 大数的 教学目 ： 1、使学生在 万以内数的基 上， 一步 数 位万、十万、 百万、 千万、 ，知道 以内各个 数 位的名称和每相 两个 数 位 关系。 2、掌握数位 序表，根据数 正确地 、写大数，会比 数的大小、 会将整万、整 的数分 改写成用“万”或“ ”作 位的数，会用“四舍 五入”法省略一个大数万位或 位后面的尾数，求出它的近似数。 3、在 数的 程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的 用， 一步培养数感受。 安排： 1、 以内数的 ????????? 6 课时 2、数的 生???????????? 1 课时 3、 以上数的 ????????? 1 课时 4、 算工具的 ????????? 1 课时 5、用 算器 算?????????? 2 课时 1 有多大？????????? 1 课时 第 一 课 时 ： 以内数的 法 (一 ) 教学内容： 以内数的 （ 本第 2~4 的内容） 教学目 ： 1、使学生在 万以内数的基 上， 一步 数 位万、十万、百 万、千万、 ，知道 以内各个 数 位的名称和每相 两个 数 位 关 系。 2、理解、掌握我国 数 。 3、体会大数在生活中的广泛 用，培养学生在 生活中 找数学信息 的意 和能力。 4、了解我