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- 2021-03-24 发布于江西
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第十一课 动物的脸
四年级下册
游戏导入
猜猜看,它们都是谁?
你是怎么看出来的?
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探索发现
试一试
结合上节课所学,大胆地用国画的形式,画一画你喜欢的动物的脸。
作品欣赏
作品欣赏
想一想:作品中的猫头鹰和现实中的有什么不同?
作品欣赏
想一想(笔墨技法)
作品欣赏
作品欣赏
说一说(脸部特征的表现)
作品欣赏
总结:把动物面部及五官特点表现的更加明显、突出。
夸张 概括
作品欣赏
左边这幅画与我们之前学过的国画技法上有什么不同?
丝毛法
作品欣赏
这种“丝毛法” 还可以表现哪些动物的脸?
作品欣赏
这种“丝毛法” 还可以表现哪些动物的脸?
教师演示
教师演示
中锋勾勒
侧锋晕染
散锋 皴擦点染
这三幅画表现的都是猴子,你知道它们分别用了什么方法吗?
实践创作
实践要求:
1.运用夸张和概括的方法来体现动物的脸部特点。
2.作品中能体现出多样的用笔方法及丰富的墨色变化。
用国画的形式创作一幅动物的脸。
拓展延伸
韩滉《五牛图》唐代
画家黄胄作品
画家韩美林作品
徐悲鸿《马》
谢谢大家
再 见
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