短文两篇《记承天寺夜游》公开课一等奖.pptVIP

2021/3/23 * 你能从文中读出苏轼当时的心境吗? 赏月的欣喜,漫步的悠闲;贬谪的悲凉,心情的寂寞;面对挫折逆境的豁达,面对孤独人生的感慨…… 闲 漫步的悠闲, 赏月的欣喜, 贬谪的悲凉, 人生的感慨。 归纳:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情? 2021/3/23 * 欣然 贬谪 表现作者乐观旷达的胸襟。 反差 ←→ 2021/3/23 * 本文表达了作者怎样的感情? 表达的感情微妙复杂,有贬谪的悲凉、人生的感慨,更有赏月的欣喜,漫步的悠闲。使我们看到作者积极乐观的人生态度,故其笔下的月夜才如此空灵、皎洁。 2021/3/23 *  找出文中抒情议论的语句,领悟文章主旨。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 只要放宽心态,美景无处不在。 2021/3/23 * 找出作者笔下的景物,体味作者寄托的情感。 月光→思家乡 念亲朋 邀志同道合友 享恬淡优美景 竹柏→ 君子 高洁 坚强 志趣高洁 笑对人生 2021/3/23 * 问题探究 全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句）,并以其中一句为例,说说你选择它的理由。 ①遂至承天寺。 理由:唯张怀民可以同乐 ?? ②怀民亦未寝 。 理由:心境相同 欣赏趣味相同 ?? ③相与步于中庭。 理由:关系亲密?? ④但少闲人如吾两人者耳。 理由:志同道合 志趣相投 命运相同 2021/3/23 * 面对逆境,要豁达开朗,乐观积极。 重要的,不是别人是否理解欣赏我们;而是我们能不能寻找到真正的自我。 生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹 读《记承天寺夜游》,我懂得了: …… 记承天 寺夜游 感慨--- 月色入户 夜游赏月 闲 叙事--- 写景--月如积水空明, 竹柏如藻荇 情景交融 贬 官 排遣郁闷 热爱生活 豁达乐观 课文总结 全文小结 记承天寺夜游 记叙 描写 抒情 ——寻伴夜游 ——庭中月色 ——月下感叹 赏月的欣喜 贬谪的悲凉 随 缘 自 适 自 我 排 遣 的 乐 观 2021/3/23 * 1、搜集有关“月”的诗句; 2、请同学们也来写一段景色描写,不要直接出现写自己的心情的词语,但要能够让读者通过阅读你的描写看出你的心情,或是愉快的,或是郁闷的,等等,要体现“一切景语皆情语”。 布置作业: * * 南唐保大末年至中兴初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺,为闽南三大丛林之一.因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 2021/3/23 * 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣／欲睡,月色／ 入户,欣然起行。 念／无与乐者,遂／至承天寺／寻／张怀民。怀民／亦未寝,相与／步于中庭。 庭下／如积水空明,水中／藻荇交横,盖／竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但／少闲人／如吾两人者耳。 朗读课文 2021/3/23 * 遂 寝 藻 荇 柏 字音强化 zǎo xìng bǎi suì qǐn 2021/3/23 * 承天寺 位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 2021/3/23 * 2021/3/23 * 2021/3/23 * 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户, 欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 苏 轼 自主释词译句 ⑤ ① ② ③ ④ 月色 入 户, 欣然起行。 念无与为乐者 遂 至承天寺寻张怀民。怀民亦未 寝, 相与 步于 中庭。 照进 高兴、愉快的样子 想到 到 于是 睡,睡觉 共同,一起 院子里 翻译: 门 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏 影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如 吾两人者耳。 交叉错杂 原来是 清闲的人 只是 罢了 形容水清澈透明 翻译: ①解衣欲睡,月色人户,欣然起行