人教版小学二年级数学下册《有余数除法的竖式计算》优质课件.ppt

第4课时 有余数除法的竖式计算（2） R·二年级下册 状元成才路 按要求摆一摆，并把摆的结果用横式表示。 1.一共有12根小棒，每份5根，能摆几份？ 剩几根？ 2.一共有27根小棒，平均分成9份，每份几 根？ 还剩几根？ 12÷5=2（份）……2（根） 27÷9=3（份） 状元成才路 12÷5=2……2 27÷9=3 你能把下面的横式写成竖式的形式吗？ 12 5 2 10 2 27 9 3 27 0 状元成才路 43÷7 = …… 前面有余数的除法，我们都是通过摆一摆，圈一圈得出结果的，现在你能通过计算得出结果吗？ 状元成才路 计算时，应该先确定商，商几呢？想一想。 想 7和几相乘的积接近43，而且小于43？ 43÷7 = …… 状元成才路 43÷7 = …… 4 3 7 商5行吗？ 5 3 5 8 不行，余数8比除数7大。商5小了。 状元成才路 4 3 7 43÷7 = …… 商6行吗？ 6 4 2 6乘7的积42接近43且小于43，商6合适。 1 6 1 注意：余数要比除数小。 状元成才路 43÷7 = …… 4 3 7 商7行吗？ 7 4 9 不行，7乘7的积49比43大，商7大了。 状元成才路 43÷7 = …… 43 7 6 42 1 怎样快速试商？ 6 1 状元成才路 想口决时要想积接近被除数但不超过被除数。试商中出现了其他情况就要调商。 归纳总结 状元成才路 26÷4 = …… 2 6 4 想：4和（ ）相乘的积接近26，而且小于26。 6 6 2 4 2 6 2 状元成才路 59÷7 = …… 5 9 7 想：7和（ ）相乘的积接近59，而且小于59。 8 8 5 6 3 8 3 状元成才路 1. 一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7 米。这卷绳子可以做多少根长跳绳？还 剩多少米？ 39÷7 = 5（根）……4（米） 答：这卷绳子可以做5根长跳绳，还剩4米。 状元成才路 2.（ 1 ）26里面最多有（ ）个3。 （ 2 ）27里面最多有（ ）个5。 2 6 3 2 7 5 8 5 8 5 状元成才路 2 1 4 5 3. 直接写出下面各题的商，试试看。 3 8 9 1 9 2 3 0 5 3 2 6 3 3 8 2 0 3 4 0 7 5 1 6 5 3 7 3 8 4 8 0 9 9 5 6 8 9 4 6 4 5 7 8 讨论一下怎样能很快想出商来。 状元成才路 想口决时要想积接近被除数但不超过被除数。试商中出现了其他情况就要调商。 43 7 6 42 1 状元成才路 一、 里最大能填几？ ×7 ＜60 ×6 ＜43 ×4 ＜38 56＞ 9× ×5 ＜26 29＞ ×8 8 7 9 3 6 5 状元成才路 8 +32=40(张) 40 +6=6(个)……4(张) 口答：8张红纸，32张蓝纸可以糊6个纸盒， 还剩4张纸。 二、手工课。 状元成才路 THANKS 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习成为一件快乐的游戏 让学习