幼儿教案小班艺术：带颜色的名字.docxVIP

PAGE 1 在线分享文档网友可以在线阅读和下载这些文档让每个人平等地提升自我By：麦群超 在线分享文档 网友可以在线阅读和下载这些文档 让每个人平等地提升自我 By：麦群超 2021年春季 2021年春季 地理物理化学 复习题 练习 试卷 测试题 教案等集合 PAGE 1 小班艺术：带颜色的名字 设计意图： 　　在一次孩子的绘画活动中，我们班一个平时性格比较内向的女孩子突然跑到我身边，很小声地对我说：“老师，我不小心把树叶画成了蓝色。”原来，孩子在绘画的过程中，先是把树叶画成绿色，后来，觉得秋天的树叶应该是黄色的，又用黄色的油画棒在绿颜色上面画了一遍，结果树叶就变成了蓝色。小朋友们对颜色的变化都觉得很奇怪，为了揭开孩子门心中的疑惑，所以我选择了艺术活动《带颜色的名字》。目的在于，让孩子通过此活动，认识一些间色，了解其调配的方法，为艺术绘画活动打基础。 教学目标： 　　1、在认识红、黄、蓝三种颜色的基础上，进一步认识间色：橙、绿、紫三种颜色。并知道这三种颜色都是由原色调配出来的。 　　2、培养幼儿对学习色彩的兴趣，为学习调配颜色打基础。 教学准备： 　　1、课件； 　　2、明杯、红、黄、蓝颜料；抹布；记录卡。 教学过程： 一、进行调色活动，引起幼儿兴趣。 　　1、 我们桌上有什么？你们想玩吗？ 　　2、 老师请你们都来做魔术师，用桌上的三种颜色来变魔术，看看能变出什么