“创新型”英语课堂教学模式体验.docVIP

PAGE PAGE 8 “创新型”英语课堂教学模式体验 利用英语报刊充分补充、挖掘《中职英语》教学资源 上海市东辉职业技术学校 王玉林 摘要： 以教师为中心传授知识的、一言堂式的传统型教学模式存在弊端。相当多的教师习惯于传统的教学方法，认为课堂教学的任务就是传授知识，训练技能，所采用的方法是教师讲解，学生接受，把学生掌握知识的基础建立在教师的单向授课上。这样，讲授法就演变为满堂灌，一言堂式的教学模式，学生的基础练习和技能训练就演变为题海战。因此，我们应重视“创新型”教学模式的构建，推进课堂教学的不断优化。 笔者通过在课堂上补充《21世纪英文报》、《上海中学生英语报》阅读教学的实践，使“创新型”教学模式得以体现，在此谈谈报刊阅读在《中职英语》教学中具体应用的一些认识和体会。 关键词：“创新型”教学模式 报刊阅读 英语图表信息 英语广告信息 英语文化信息 一．传统型英语课堂教学模式的弊端 在现实的中学英语教学中，我们多年来所形成的传统教学观念和传统 的教学模式，教学方法仍占着重要的地位。教师对教学的复杂性认识不足， 教学目标较为单一，因此往往固守一种教学模式，结果把教学模式公式化， 单一化，以致抹杀了教学的个性。这种教学模式根深蒂固，以至于许多教 师不论