《北美大陆上的新体制》教后反思.docVIP

?《北美大陆上的新体制》教后反思 邹平县第一中学?? 贾云涛?2009年7月18日 06:26 浏览：339 专家浏览：11 | 评论：53 专家评论：0 孟 伟于09-7-17 21:27推荐作为反思，应该找出授课中的不足，以期今后加以注意和完善。但贾老师对这节课的精心构思确实值得大家一睹为快，希望贾老师能将这节课的教学设计拿出来与大家分享、交流、学习。 整体构思，化繁就简，立意升华 ——《北美大陆上的新体制》教后反思 我所设计、讲授的《北美大陆上的新体制》一课，没有过多的补充课外资源，而是在充分利用教材的基础上，抓住“1787年宪法”这个中心，整体构思：抓住矛盾，层层剥笋，通过发现分析矛盾，增强解决矛盾悬念，然后层层深入，前后照应，调动了学生探究的兴趣，突出了重点，培养了学生思辨能力。 一、立足课标，整体构思 本课课标是“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制和英国君主立宪制的异同”。美国是宪政国家，国家的权力结构是建立在宪法基础之上的。对宪法条文的实践和遵循，也就构成了美国权力机构运行的方式，也就有了与英国君主立宪制的可比性。因此，美国宪法是处理好本节内容的中心。 审视教材，教材围绕为什么美国必须和能够制定宪法，宪法对美国政治产生了怎样的影响来展开。易中天在《艰难的一跃：美国宪法的诞生和我们的反思》一文中提到，美国这个国家很有些奇怪，她