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人教部编版五年级语文上册第16课《太阳》说课稿
《太阳》说课稿
一、说学情
五年级孩子已经积累了一定的语文经验、
独立性提高了，
而且中高年级起着
承上启下的作用：
低年级是以识字教学为重点，
中年级的教学重点要逐步向加强
阅读感悟转移，所以本节课我让学生参与阅读培养学生的阅读兴趣。
二、说教材
《太阳》一篇精读课文。这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等
说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着密切的关系。
课文内容分为两大部分。第一部分，分别从“远”
“大”
“热”三个方面介绍
了太阳的有关知识；
第二部分，
讲人类和太阳的密切关系。
这两部分内容互相关
联。正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合
人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。
运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳
时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不容易
理解的知识显得具体、
通俗、
明了，
这样描写太阳的特点给人们留下了深刻的印
象。
根据新课程标准对第二学段阅读教学的具体要求，
我结合教材特点和学生实
际。将教学目标制定为：
1.
会认
4
个生字，会写
9
个生字，能正确读写“传说、寸草不生”等
16
个
词语；
2.
理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，
激发学生对自然科学的兴趣。
3.
初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
4.
朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
为了落实教学目标，
结合本课教材特点，
我将教学重点确定为：
理解课文内
容，
了解太阳的有关知识，
初步认识太阳和地球及人类的密切关系，
激发学生对
自然科学的兴趣。
教学难点为：初步学习说明文，学习说明事物的一些方法。
针对第一课时的课时目标为：
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