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《乘上搭船游世界》教学设计 倭肯中心校 杨洋 教学目标： 1、认识轮船是重要的交通工具，通过观察各种大船的图片，引导学生观察并发现，创造、表现出色彩缤纷，造型各样的船。 2、培养观察能力、记忆能力，充分发掘学生的想象能力，提高表现与创造的能力。 3、 了解祖国大好河山、培养热爱自然、热爱祖国的情感，感受创造的乐趣。 教学重点：引导学生观察不同造型的大船，激发学生对想象创作的热情。 教学难点：能设计并描绘出与众不同的轮船，加上想象的装饰；添画出人物的活动、使画面充满生活气息?? 教学方法：鼓励法等。 教学准备：ppt等。 教学流程： 一、导入： 猜谜语:师:小朋友们,今天老师给大家带来了一个谜语,我们一起来猜猜看,好吗? 水上一幢房,烟囱屋顶装,呜呜一声叫,带你过海洋。（谜底：船） 师:同学们,咱们的祖国很大,世界也很大,有许许多多神奇美丽的地方,你们想去看看吗? 生:想。 师:咱们今天就乘上大船,装满我们的梦想、一起去航行吧。一起去学习15课——乘上大船游世界（学生齐读） 二、出示学习目标 教师读学习目标 三、新知探究 1、师：同学们你们见过船么？见过什么样的船呢？帆船、轮船...他们是什么样子的呢？ 2、教师出示一些关于船的图片,一起来欣赏!开动脑筋想一想,你最喜欢哪一艘船?它有什么特点? 出示ppt 各种船，说你最喜欢的船是哪种？ 师:孩子们都有自己喜欢的船,不同的船有各自