七年级语文下册第二单元8木兰诗习题.docxVIP

七年级语文下册第二单元 8 木兰诗习题 A组 1 ． 《 木 兰 诗 》 是 我 国 ________ 时 北 方 的 一 首 ________ 民 歌 ， 选 自 ________( 朝 )________ 编的《 ________》。它与《 ____________ 》合称“乐府双璧”。 2．下列加点字词注音全对的一项是() A．机杼 (zh ù) 军帖(ti ē) 可汗(k è h án) 鞍鞯(ji ān) ． ． ．． ． B．辔 头(p èi) 胡骑(q í) 啾啾(ji ū) 霍霍(hu ò) ． ． ． ． C．阿姊 (z ǐ) 红妆(zhu āng) 溅溅(ji ān) 戎机(r óng) ． ． ． ． D．金柝 (tu ò) 云鬓(b ìn) 铠甲(k ǎi) 燕山(y àn) ． ． ． ． 3．指出下列句子运用的修辞手法。 (1) 朔气传金柝，寒光照铁衣。 ( ) (2) 策勋十二转，赏赐百千强。 ( ) (3) 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ( ) (4) 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ( ) 4．解释下列句中加点的词。 (1) 木兰当 户织 ( ) (2) 昨夜见军帖 ( ) ． ．． (3) 旦辞爷娘去 ( ) (4) 万里赴戎机 ( ) ． ．． (5) 朔气 传金柝 ( ) (6) 木兰不用 尚书郎 ( ) ．． ． (7) 出郭 相扶将 ( ) (8) 出门看火伴 ( ) ． ．． B组 5．根据课文内容填空。 (1) 写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： 。 (2) 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是： ? (3) 写 木 兰 出 征 前 紧 张 、 周 密 准 备 的 句 子 是： 。 写 木 兰 经 历 战 争 持 久 、 出 生 入 死 的 激 烈 紧 张 的 战 斗 的 句 子 是 ： ________________________________________________________________________ 。 (5) 写 木 兰 矫 健 英 姿 的 句 子 是： 。 1 / 8 写 木 兰 一 家 人 高 高 兴 兴 迎 接 她 回 家 的 情 景 的 句 子 是：。 6． 句品味有 的一 是 ( ) A．万里赴戎机：“万里”极言征程之 ，“赴”表 作之迅速、果敢。 B．关山度若 ：跨越关塞和山岭，像 一 ，展 了木 的 健英姿。 C．朔气 金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中 送，表 旅生活的 、无 聊。 D．寒光照 衣：用寒光和 衣，展示 关将士的英武 采。 7． 第三段中的“不 ??但 ??”分析正确的一 是 ( ) A．采用 比手法，反映 事 迫。 B．采用反复手法，表达了木 人的深切 念。 C．采用 比手法，表达了木 人的深切思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D．采用反复手法，表达了木 与 人分离极其悲痛的心理。 A组 娘 女来，出郭相扶将；阿姊 妹来，当 理 ；小弟 姊来，磨刀霍霍向猪 羊。开我 ，坐我西 床。脱我 袍，著我旧 裳。当窗理云 ， 帖花黄。出 看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木 是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 8． 文中 用四个“我”的作用是什么？ ________________________________________________________________________ 9．由 文最后一段演 而来的成 是什么？其含 是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖” 六个 的表达作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．分析“出 看火伴，火伴皆惊忙” 两句 的表达作用。 ________________________________________________________________________ ______________________________________