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- 2021-03-27 发布于山东
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附件2
怀远县道德与法治教学设计模板
课题名称:《守护生命》
一、教学内容分析(简要说明学习内容、知识结构以及学习内容的重要性)
《守护生命》是教育部审定 2016年人教版教材的第四单元“生命思
考”第九课第一框的内容。本单元是在“理解自我、调节人际关系”
基础上思考与生命相关的内容,是依据《新课标》中“成长中的我”
中的“理解自我”和“自尊自强”相关内容编排,重点引导处于生命
蓬勃期学生对生命实行探索,明生命之珍,保生命之脆,养生命之根,
成生命之意。
本课内容是第八课和第十课的一个衔接,上承生命探源,下启起生命
的意义,并为生命的韧性铺垫,主要引导学生珍视生命,养成健康的
生活方式,增强保护意识和自我保护水平,同时,能从传统文化中汲
取养生的方法和营养。本课旨在通过教学活动的激发学生的生命情
感,既要实现肉体生命
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