人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春邀约悄悄变化我》130.docxVIP

精品文档 精品文档 羈PAGE 袇罿 蚄 精品文档 （道德与法治  ）学科课时教案设计 课题  悄悄变化的我  课型  新授课 授课人  授课时间  １课时 能说出青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 教 2．能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的 目 混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。 标 3.能正确认识人的身体和心理发展变化的规律， 摆脱不必要的烦恼和忧虑， 正确处理自己的 心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 教学重点 能正确青春期的心理和生理变化。 教学难点 能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康 教法学法 情景教学法 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 【导入新课】 过年了，我们和亲人们相聚时， 他们是否看到你在中学的这个学期有哪 些变化？ 学生回答 教师总结：在中学阶段， 我们要渡过自己的青春期，在这个时期，我们 的身体会发生一定的变化， 我们的内心会面对一些新的问题， 我们看待 自然和社会的观点也会有所改变。 这一节课就让我们来探讨悄悄变化的 我这个的话题。  个性化补充 【新课讲授】 一、悦纳生理变化 （一）身体变化 活动一： 他变了吗？ 1）想想你最熟悉的小学同学，想想小学时的他和现在有哪些变化？这说明什么？ 提示：