初中道德与法治_珍爱我们的生命教学课件设计.ppt

是 不是 5、油锅着火,立即用毛巾抽打扑灭。 锅盖，防火沙 是 不是 6、食物中毒后，找救护车的同时，给患者灌服温水或淡盐水;并用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。 拨打120—稀释—催吐 是 不是 7、周末专门找偏僻、人烟稀少的景区或路巷去锻炼自己的胆量。 避免走失，安全第一 第二题：简答 1、每年“中小学生安全教育日”是哪一天？ 2、发现煤气泄漏怎么办？ 3月份最后1周的周一 捂鼻、通风、关阀门、禁火 看视频，回答问题： 第三题：合作交流 1、说说你对此事的看法？ 2、遭遇校园欺凌，我们怎么办？ 我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。 法 知 律 识 法 知 律 识 保护生命健康权的法律有很多，如： 答：《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国食品安全法》 《中华人民共和国道路交通安全法》 《中华人民共和国环境保护法》 安全常识要记牢， 提前预防很重要， 法律保护你我他， 互相爱护保健康！ 安 锦 全 囊 2 三、危险境遇 自救自护 做一做 现场一: 上学路上被车撞…… 现场二: 外伤，流血…… 现场三: 溺水了…… 现场四: 教学楼着火了…… 现场一: 上学路上被车撞伤…… 记车牌号、向路人求教、不随意挪动、 拨打120、联系家人…… 现场二: 外伤，流血…… 现场三: 溺水了…… 如果火势较小， 该怎么灭火？ 现场四: 1摇2拔 3压4灭 * 课前活动 请问你的最爱是？？？ 珍爱我们的 《道德与法治》六年级下册 掌握基本的自救互救小常识， 学会日常生活自我爱护，养成良好的生活习惯。 提高自救 互救能力。 增强生存意识，提高生存能力。 一、日常生活 关爱健康 说一说 在关爱身体健康方面，你都做了哪些事情？ 早上起床 一日三餐 上放学路上 体育课 课间活动 关爱健康 想一想： 为了生命健康，生活中哪些事情我们不能做？ 日常生活， 关心健康， 爱护身体， 远离危险， 珍爱生命， 珍爱自己！ 安 锦 全 囊 1 二、学习知识 呵护生命 测一测 是 不是 第一题：一起判断 是 不是 1、学校进行大扫除时,可以将树叶、纸片等垃圾统一烧掉。 避免火灾，保护环境 应回收利用，送垃圾场 是 不是 2、学校升旗、演出等集体活动结束后，自行撤离回班。 避免踩踏事故 班级排队，有序离开 是 不是 3、只要眼睛看黑板出现模糊症状，必须立即佩戴眼镜，且度数略高于实际度数为好。 就医矫正 度数适宜 是 不是 4、脱臼后应保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。 “热胀冷缩“，避免肿胀 *