大班教案《四小天鹅舞曲》含反思.docVIP

幼儿园大班教学计划《四小天鹅舞曲》 带反思 大班教学计划《四小天鹅舞曲》包含对大班级音乐主题教学活动的 反思，以便孩子们可以通过动作来表达音乐的轻快和活泼的性格，初步 了解舞蹈音乐的艺术美感和音乐的特点，然后尝试区分音乐的速度。又 轻又重，可以跟随节奏，来看看带有反思计划的幼儿园班级《四小天鹅 舞曲》。 教学目标： 最初了解舞蹈音乐的艺术美以及欢快和跳跃的音乐的特征。 2，可以用动作来表达音乐的轻快活泼的性格。 3，听音乐时，尽量区分音乐的速度和分量，可以遵循节奏的节奏。 鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。活动准备： 每个孩子一对天鹅图片和一个天鹅头饰； 2、《四小天鹅舞曲》音乐，视频资料。 活动重点： 感受跳跃的喜悦 活动程序： 对话的引入使孩子能够最初感知音乐的情感。 老师：宝贝，春天来了，田野上的草正在发芽， 桃花开了 听着！什么声音（播放音乐） 师：听完之后，您内心有什么感觉？ （指导幼儿表达自己的感受） 老师：实际上这首音乐来自一个很好的故事 ------ （讲故事） 过去，在城堡里住着一位英俊的王子。有一天，王子去了森林里打猎。他看到一群美丽的白色天鹅飞过头顶。他跟随天鹅到湖边。当时太黑了。白天鹅变成了一个美丽的女孩，王子震惊了！原来，奥吉塔公主被恶魔国王迷住了。她和她的同伴在白天变成了天鹅，晚上可以恢复人类的形态。只有当真正喜欢他的王子可以用来破解诅咒时，王子才