大班教案《保护耳朵》含反思.docVIP

幼儿园大班课程计划 《保护耳朵》 与反 思 大班课程《保护耳朵》包含适用于大班的健康主题教学活动的反思， 让孩子知道哪些行为会危害耳朵的健康，了解耳朵的功能，纠正不良习 惯，逐步培养良好的个人健康和卫生习惯。习惯。快来看看幼儿园大班 《保护耳朵》包括对课程计划的反思。 活动目标 了解耳朵的功能。 了解哪些行为会损害您耳朵的健康。 纠正不良习惯，逐步养成良好的个人健康和卫生习惯。 4，初步了解常识的耳朵 让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知 识。 教学重点，难点 焦点： 了解耳朵的功能及其对人的重要性，养成良好的生活习惯，注意保 护耳朵的健康。 困难： 学习如何保护你的耳朵。 可以用三种方式表达中文保护耳朵活动准备 普通打击乐器，录音机，音乐录音带，噪音录音，挂图，课件等活动程序 通过猜测谜语来引导活动主题 老师：您好，孩子们。今天，李老师很高兴和你在一起。现在我想 与你分享一个谜语，但我不知道它是什么，所以我想让孩子们帮助我看看谁是最聪明的。猜一下。 展现神秘：左边一个，右边一个，山中间看不到。在讲完答案后，老师引导孩子回答问题。 老师：（1）你知道答案是什么吗？是的，这是一个小耳朵。现在请孩子们跟我说话：耳朵，耳朵，我有一对小耳朵。然后触摸你的耳朵， 看看旁边的孩子的耳朵， 并谈谈小耳朵是什么样的？对老师说： 小耳朵，两片，伸展，扇动。 2）你知道小耳朵有什么