大班教案《保护肘关节》.docVIP

幼儿园大班课程计划《保护肘关节》 大班课程《保护肘关节》适用于大班安全主题教学活动，让孩子了 解保护肘关节的方法，了解关节在人体内的重要作用，从而形成保护肘 关节的意识，愿意沟通，并清楚地表达自己的想法。快来看看幼儿园班 《保护肘关节》课程计划。 活动目标 了解关节在人体中的重要作用，从而形成对肘关节的保护感。 知道如何保护肘关节。 愿意清楚明确地沟通和表达自己的想法。 学会保持愉快的心情， 培养孩子热爱生活， 幸福生活的美好情感。活动准备 关节的图片或模型。 活动程序 （1）了解关节并了解关节的作用。 问题：为什么我们的手臂会弯曲？手指可以灵活移动吗？ （理解单词：关节。知道关节可以弯曲你的手臂并移动你的手指。 ）老师介绍联合模型并展示联合运动。 问题：如果一个人没有关节怎么办？ 4，找个地方，在人体儿童的关节哪里？ 谈谈每个部分的联名。 总结：身体内有很多关节，因为这些关节可以使我们做各种动作。 （2）讲故事 明和莉莉去公园玩。 Lili 明显跑到前面，追了上去，只听到一声“嘟嘟”声，丽丽滑了下来，双手摔倒了。我跑过去抓住丽丽的手把她拉了起来。突然，莉莉尖叫着肘关节， 嘿！非常痛苦。回到家后，我仍然大喊着我的手臂疼痛，我无法触摸它。 问题：莉莉为什么哭？ 继续讲故事：妈妈带丽丽去医院检查， 结果发现莉莉的肘关节脱位。 问题：丽丽的肘关节怎么能脱臼？ 总结：不要用力拉动手臂，