大班教案《刷牙歌》含反思.docVIP

幼儿园大班教学计划 《刷牙歌》带反思 泰班课《刷牙歌》包括对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们 学习孩子们的歌曲，理解刷牙的作用以及正确的刷牙方法，读到以下单 词：刷牙，理解牙齿欣赏儿童歌曲的内容，仔细听，有良好的听觉习惯 来看一看具有反思性教学计划的幼儿园班《刷牙歌》 。 活动目标 了解刷牙的作用以及正确刷牙的方法。 学习播放儿童歌曲。 阅读以下文字：刷牙。 了解儿童歌曲的内容，仔细听，并养成良好的听觉习惯。 通过视听和解释方法的结合发展表达连贯的能力。主要困难 了解刷牙的作用以及正确刷牙的方法。 识别单词：刷牙。 活动准备 1. 主题活动录像带 1 幼儿班 1（春季），记录员 1。 2. 每个孩子的主题活动图画书 《工具百宝箱》 1 本书，1 牙齿模型， 1 牙刷。 活动程序 互动交流。 组织幼儿谈论如何保护牙齿。 欣赏孩子们的歌曲。 老师背诵了孩子们的歌曲，听完后要求孩子们回答： “为什么要刷 牙？您什么时候想刷牙？ 让孩子一边听老师的歌一边看第 48 页的《工 具百宝箱》。结合活动和阅读单词：刷牙。 学习播放儿童歌曲。 1）要求孩子在孩子的歌曲中找到相同和相似的句子。 2）以逐句问答的形式教孩子们的歌曲，引导孩子发出吱吱作响的舌头：牙齿和刷子。 3）指导孩子用录音带完全背诵孩子的歌。 学会刷牙。 1）老师问： 如何刷牙是正确的？ 鼓励幼儿讲话或采取行动。老师使