语言文字领导小组工作职责.docxVIP

PAGE # PAGE # / 4 文章来源网络整理，仅供参考学习 语言文字领导小组工作职责 语言文字领导小组工作职责（一） 组 长：熟悉国家语言文字方针政策，将少儿园语言文字工作列 入园务工作范畴，施行宏观调控。 副组长：领导少儿园语言文字工作，统筹安排，有效管理。总体 把关少儿园语言文字工作，并催促各部门认真完成各项任务。 专管员： 根据上级要求及少儿园的实际， 制定切实可行的计划， 落实措施 开展工作。 负责少儿园语言文字工作计划的拟订、 活动的开展和记录、 档案 资料的整理。 催促全园教师和少儿讲普通话， 及时对少儿园语言文字工作提出 合理化建议。 对日常工作中标准用字作出相应的指导，发现问习题及时调整， 及时催促整改。 做好每次的推普周活动及日常的语言文字对外宣传工作。 制定校本培训计划，有针对性培训内容，搜集培训资料，做好相 应的评定， 提高教师的语言素质。 及时催促有关教师参加各类培训和 完成普通话测试。 管理学校语言文字网站， 负责管理少儿园网站中的语言文字及校 园环境的文字标准正确，做好宣传工作。 期末资料做好归档工作。 教学部门： ⑴负责教育教学工作中语言文字的落实， 对日常工作中标准用字 作出相应的指导，发现问习题及时调整，及时催促整改。 ⑵率领其他组长共同对教育教学中语言文字工作进行评定， 开展 组与组之间的“啄木鸟”检查活动。 ⑶负责并组织少儿园的故事比赛； 负责参加区级以上故事比赛人 选。 ⑷组织教师积极开展专习题教研和科研工作， 提高语言文字标准 工作的质量。 ⑸负责少儿园对外宣传工作中的标准用字、 推普工作，对少儿园 的各类文本进行标准检查和搜集整理工作。 ⑹和教师一起抓好“听、说、读、写”教学和少儿的标准用语及 教师的标准用字，认真做好每年的“全国普通话宣传周”和本园的 推普周”等各项语言文字活动。 ⑺负责做好全体教工语言文字标准工作的考核。 ⑻认真做好少儿园语言文字标准工作的总结归纳，对优秀班组和 ⑻认真做好少儿园语言文字标准工作的总结归纳， 对优秀班组和 教师给予表彰和奖励。 后勤部门： ⑴加强对后勤人员的普通话培训。 ⑵要求标准用语、标准用字，进入班级坚持用普通话。 ⑶负责催促后勤部门在接待交流中说普通话，讲文明语言。 ⑷检查后勤部门计划、 护理记录等各项资料所显示的语言文字正 确与标准。 语言文字领导小组工作职责（二） 、语言文字工作领导小组 组 长：陈先发 张 伟 副组长：黄长友（副校长，分管语言文字工作） 成 员：邱新安 汪继朝 汤文中 魏双平 石双桂 胡利胜 黄春珍 周晓芳 于建生 二、语言文字工作领导小组职责 ．贯彻落实《国家语言文字法》 ，执行国家语言文字工作方针及 各种标准规范， 负责学校“推普创建迎检”的整体工作， 管理学校通 用语言文字的应用。 ．制定学校语言文字工作中长期规划、年度计划等活动计划。 ．制定各级目的， 实行分级目的责任制， 建立学校推广普通话， 标准用字检查管理办法，督导、检查各年级组语言文字的应用情况， 做好学校用字标准化工作。 ．指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工 作。 ．指导学校文字标准化建设，对学生进行须要的文字标准化、 规范化知识教育和用字标准基本功训练。 ．布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传气氛，开展推普 周宣传活动。 7 ．强化校园用语， 把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。8 7 ．强化校园用语， 把普通话作为教学、 工作、交流和交际用语。 8 ．做好学校年度语言文字工作总结归纳、 推普周活动总结归纳、 表彰工作。 9 ．做好学校网站语言文字的栏目。