初中数学_反比例函数的图像与性质（2）教学课件设计.ppt

下列函数中哪些是反比例函数： 你能想到的 图像吗？它是什么形状？ 有什么特点？ 呢？ 教学目标： 知识与技能： 1.能画出反比例函数的图像，根据图像和 表达式进一步探索并理解反比例函数的主要性质 2.能灵活运用函数图像和性质解决反比例函数 增减性问题. 3.探索k的几何意义. 过程与方法：体会函数三种表示方法的相互转换， 对函数进行认识上的整合，逐步提高从函数图像 中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的性质. 情感态度价值观：体会分类讨论、数形结合思想 的运用.在动手作图中体会其中的乐趣，养成勤 于动手、乐于探索的习惯. (1)函数图象分别位于哪几个象限内？ (2)在每一个象限内，随着x值的增大，y的值是 怎样变化的？能说明这是为什么吗？ (3).当x取什么值是函数图像出现在第一象限？当x 取什么值是函数图像出现在第三象限？ (4)反比例函数的图象可能与x轴相交吗？可能与y 轴相交吗？为什么？ (5).反比例函数图像是轴对称图形吗？如果是， 它的对称轴是什么？反比例函数图像是中心对 称图形吗？如果是，它的对称中心是哪个点？ 考察当k=-2，-4，-6时，反比例函数 的图象， 它们有哪些共同特征？结合前面的五个问题分析一 下这三个函数图像. 总结： (1).反比例函数的图像，当 时，出现在 象限，在每个象限内y的值随 ； 当 时，出现在 象限，在每个象限内y的 值随 . (2).当x值的绝对值无限增大时，反比例函数图像 的两个分支都 ；当x值的绝对值无限接近 于零时，反比例函数图像的两个分支都 ， 但永远 . (3).反比例函数是 ； 同时还是 . k0 一三 x值的增大而减小 k0 x值的增大而增大 无限接近x轴 二四 无限接近y轴 不会与x轴和y轴相交 轴对称图形，对称轴是y=±x 中心对称图形，对称中心是原点 例：若反比例函数的图像经过点A(-3,6). (1).求这个反比例函数的表达式 (2).在这个函数的图像上任取点M(a,m)和点N(b,n)， 若ab0，那么m和n有怎样的大小关系？ 解：(1).设反比例函数的关系式为 将A(-3，6)坐标代入 得k=-18 ∴这个反比例函数的表达式为 (2).∵k0 ∴在每一象限内，y的值随x的值的增大而增大. 又∵ab0 所以mn 若将ab0改为ab0或a0b， 则m与n的关系又如何？ 总结：在判断未知字母的大小关系时， 一定要注意题目中的点是否处在同一 象限.若出现在同一象限，则按照反比 例函数的增减性判断；若出现在不同象 限，则要根据不同象限点的坐标特点来 判断. 函数 正比例函数 反比例函数 表达式 图象形状 K0 K0 位置 增减性 位置 增减性 y=kx ( k≠0 ) ( k是常数,k≠0 ) y = x k 经过原点的直线 双曲线 一三象限 y随x的增大而增大 一三象限 每个象限内， y随x的增大而减小 二四象限 二四象限 y随x的增大而减小 每个象限内,y随x的增大而增大 填表分析正比例函数和反比例函数的区别 已知点A(3,2),P(1，a),Q(-3,b)在反比例函数 上，过点P分别作两坐标轴的垂线，垂线与两坐标轴围成的矩形的面积为S1；过点Q分别作两坐标轴的垂线，垂线与两坐标轴围成的矩形的面积为S2,请问(1).a,b的大小关系如何？(2). S1 S2 的值各是多少？(3).连接OA，过A作AB⊥x轴于B，求△AOB的面积. 总结： (1).从反比例函数 （k≠0）的图像上任一点向x轴、y轴作垂线，两垂线与坐标轴围成的矩形面积为 ； (2). 从反比例函数 （k≠0）的图像上任一点向一坐标轴作垂线，这一点和垂足及坐标原点所构成的三角形的面积为 |k|