高中生物必修二基因指导蛋白质合成.pptVIP

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Unit 1 基因的发现 . Unit2 基因在哪里? Unit3 基因是什么? Unit4 基因如何起作用? ;1. 贮存遗传信息;基因是决定生物性状的基本单位。;高中生物必修二基因指导蛋白质合成;;DNA→ 信使 →蛋白质;RNA和DNA的比较;脱氧核苷酸;DNA与RNA化学组成的比较;RNA片段;信使RNA ( mRNA ) 核糖体RNA ( rRNA ) 转运RNA ( tRNA );基因的表达;DNA RNA;;;解旋;转录;思考:;某DNA片段所转录的mRNA中U%=28%,A%=18%,则整个DNA片段中T%和G%分别占(  );对于下列图解,正确的说法有( ) ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有5种核苷酸 ⑤共有8种核苷酸 ⑥A均表示同一种核苷酸;基因的表达;翻译;翻译;C; —C;翻 译;;;密码子表的特点分析:;密码子表;密码子表的特点分析:;科学家把人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞中,大肠杆菌同样能合成胰岛素,说明:;密码子表的特点分析:;转运RNA (tRNA);思考:;;进位;重复进位、转肽、移位三个步骤,每重复一次肽链即增长一个氨基酸。;翻译;一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成。;练习;练习;一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数、合成这段多肽需要的tRNA个数以及转录此mRNA 的基因中至少含碱基数,依次为(  )   -组成这段多肽的氨基酸互不相同  A.33 11 66 B.36 12 72  C.12 36 24 D.11 36 72 tRNA与mRNA碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的(  )  A.细胞核中  B.核糖体上  C.核膜上   D.核孔处;THE END,THANK YOU!;CH

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