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优秀的孩子是这样培养的(建议永久保存)
优秀的孩子是这样培养的(建议永久保存)教育专家 给家长的100条建议!! !
教育篇:
1 ?每天花半个小时和孩子交流。
和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢 谢,晚安”等等。
让孩子养成爱卫生的好习惯。
多听听孩子的声音! 用耐心、用爱心、用开心,
心是长着眼睛的!
不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
严肃指出孩子的错误!
不耍总对孩子一本正经,耍多和孩子一起欢笑:因
为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松 愉快的看待事物。
.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让
孩子去实现。
关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不
耍护孩子的短。
11-教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一 些强硬的措施。
结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成 长的问题。
对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣, 注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼 儿的情感体验,是非常有益的。
对于幼儿时期的孩子,不耍让他们长时间地和自 己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没 有科学道理,但绝对适用。
注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。
教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对 人生。
对孩子不耍乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也
要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换
18.
要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换
位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和
责任!
向孩子说明,他木身己经很可爱了,不用再表现 自己。
从来不说孩子比别的孩子差。
绝不用辱骂来惩罚孩子。
在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
不耍当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形, 失去自信心等。
不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢 发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的 不良习气。
不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打
回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
让孩子正确树立心目中的偶像。
成长篇:
给孩子一些私人空间。
给孩子选择的机会和权利。
让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
让孩子做想做的事。
让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的 衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的 一分子。
为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己 制作的物品。
认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子
当成自己的朋友。
及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
10?记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!
门?记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸 他(她)的头,让他(她)知道你的爱!
随时关注他(她)的进步,并也讣他(她)自己 知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏 识孩子。
多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。
不要给孩子贴上“笨”的标签。
家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
耍学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说 句“你真聪明”。
让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。
先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个 健全的人。
在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。
鼓励孩子尽量不依赖成年人。
了解孩子有哪些朋友,这很重要。
生活篇:
给孩子一些钱,让孩子学会理财。
没有得到孩子的许可,不耍看孩子的日记与信件。
经常和孩子郊游。
4?睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!
给孩子一个主耍供他玩耍的房间或者房间的一部 分。
如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
快乐与孩子一起分享!
对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交
往。
鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
给孩子留岀真正的“玩”的时间和空间。
教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种 基本技能。
每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一 天的到来。
夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子
每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍: 孩子,你今天快乐吗?
不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身 体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。
着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18.只耍与创作尘埃有关,不耍责备孩子房间里或者
18.
只耍与创作尘埃有关,不耍责备孩子房间里或者
桌面上乱
父母对自己的双亲耍孝敬有加,让孩子觉得家中
充满了爱,同时父母也是他们
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