“开发海水中的化学资源”学设计.docVIP

第 PAGE 页 “开发海水中化学资源”教学设计 　　1 教材剖析 　　 　　上海科学技术出版社出版高一化学新教材第二章以“开发海水中化学资源”为题，分“以食盐为原料化工产品”、“海水中氯”、“从海水中提取重要元素”3节介绍卤素及其化合物知识。本章知识安排强调化学与生活、化学与化工生产联系。从学生身边、熟悉知识――食盐出发展开脉络，打破了学科知识传统系统性。强调学习剖析性，要求学生积极参与获得知识过程。 　　本节通过“卤素应用”、“海水淡化”、“海底淘金”、“海水综合利用”4个小组研究课题展示，将本章知识进行整理与复习。通过本节内容学习，让学生对卤素性质及应用有一定了解，同时培养学生从化学视角观察、剖析海水中资源。提高了学习化学兴趣与学习效率。 　　2 教学目标 　　2.1 知识与技能 　　（1）了解卤素单质及化合物性质与应用。 　　（2）了解海水淡化目、意义、技术与前景。 　　（3）了解海底淘金、海水综合利用对人类社会发展所起作用。 　　（4）通过本节学习，能认识到能源问题危机性，认识到开发海水中化学资源重要性与必要性。 　　2.2 过程与方法 　　（1）明确研究课题：以“开发海水中化学资源”为主课题，选择相关子课题。 　　（2）收集资料：可以通过查阅文献、上网查找信息等方式收集有关海水资源文字、图片、声音、视频等信息资料。 　　（3）成果制作及展示：由