做朴实的班主任-优秀班主任事迹材料.pdfVIP

WORD 格式 .分享 做朴实的班主任 ——优秀班主任事迹材料 三百六十行，行行出状元。但有一种工作却是苦乐参 半的平淡，披星戴月的从容，呕心沥血的经营，这就是班主 任工作。郝峰瑞老师作为一名普普通通的班主任，以平常心 做着平常事， 看着孩子们健康成长。 她洒下无数辛勤的汗水， 默默奉献，留下了耕耘者朴实的脚印。 一、爱心让孩子健康成长 1. 给予微笑，树立自信 微笑是最美丽的语言，每天给学生会心的微笑， 可以让学 生的身心感到愉快。那是她带的第一个毕业班，孩子们为了 取得理想的成绩都在认真地复习。每天的早读课，她都会早 早就来到教室，指导学生进行朗读。可在不经意间，她发现 了一位女同学的异常。 这个平时学习积极、 善于表现的女生， 不仅没有拿出语文书朗读，还埋头爬在书桌上。于是她走过 去微笑着问孩子是不是感冒了，孩子摇摇头，并用嘴型告诉 她说肚子疼。郝老师微微一笑，示意让孩子跟她到办公室， 给她冲了红糖姜水，并嘱咐孩子注意保暖。过了几天，她收 到了一条短信：“谢谢您出现在我的生命里，用您温柔的微 笑温暖着我。您不仅是我的老师，更像是我的亲人。”她读 着短信又笑了，只是一次小小的关照，却被远离亲人的学生 精品 .资料 WORD 格式 .分享 如此的认可，心里涌上莫名的感动。有时候，微笑就是对孩 子们最好的教育。 2. 给予尊重，走向自强 她是一个会疼爱孩子的老师，更是一个能尊重学生的班 主任。大家都看过《泰迪的故事》，在郝老师的班级里也有 很多小泰迪，或顽皮淘气，或成绩落后，时常给她制造出这 样或那样的麻烦。但作为班主任的她，能正视孩子们在成长 过程中存在的这种差异，尊重孩子，帮助他们健康成长。 郝老师曾带过这样一个孩子：这个孩子有随便拿别人东 西的不良行为。有一次被同学们当场发现，送到办公室，她 当时内心虽然很生气，但并没有严厉地批评这位学生，而是 静下心来，随即找来家长，了解到因为家庭矛盾，孩子的母 亲赌气回到了娘家，父亲为了生计也外出打工，孩子只有与 爷爷相依为命。这个孩子的家境比较困难，内心十分缺少关 爱，为了引起别人的注意， 故意而为之 就在那个周末， 她带着这个孩子和班上几个学习困难而又调皮捣蛋的学生 一块来到县城的德克士店，她请他们吃汉堡包，请他们跳蹦 蹦床。对于城里孩子来说，这没什么稀奇，但对于这几个家 在农村、家境一般的孩子来说，却是他们最大的幸福。这一 天孩子们尽兴而归。没有想到，第二天她的办公桌上放着一 张字条：“郝老师，我错了！今后再也不偷偷拿别人的东西 了。”她从这几行歪歪扭扭的字迹中，看出了孩子知错就改 精品 .资料 WORD 格式 .分享 的决心，看到了孩子的成长。她对学生的关爱，这时候已经 化作了一股力量，激励着学生慢慢变得自强。 二、方法使班级有条不紊 她在班级管理工作中肯花时间，肯下功夫，同事们都说 她工作太认真了。她明白班主任工作就是要把工作做细，并 且每一个细节都要不厌其烦的落到实处。 1. 建立制度，实现自主管理。 在班级管理中， 结合班级实际， 她制定了 “人人有事做， 事事有人管”的班规。从班长到粉笔管理员，所有岗位都由 学生竞聘上岗。除了设有常规的岗位外，她还加设了桌椅小 管家、节能小管家、讲台整理员、多媒体管理员、课前纪律 管理员、课间小警察、路队督查员、护花使者、护眼小天使 等十几项具体岗位平台。上岗后有一周左右的考核期，顺利 通过考核期才能担任职务，并为被成功选聘的班干部颁发小 证书，这样孩子们的积极性就被调动起来了，孩子们个个以 主人