“易懂化”职业技术育目标的实践探讨.docVIP

第 PAGE 页 “易懂化”职业技术教育目标实践剖析 　　Discussion on the Practice of Achieving the Goal of Easy 　　Understanding Vocational Education 　　WU Ke， ZHAO Jinjin 　　（Zhengzhou Electric Power College， Zhengzhou， Henan 450004） 　　Abstract Independent recruitment of students is an important work in promoting the reform and the development of the high level vocational education college. In view of the reality of unsatisfied situation on the recruitment in nation-level model vocational colleges， how to cultivate the students of high comprehensive quality with specialty becomes a hot issue concerned by all vocation education practitioners even by whole society. Taking the practice of easy understanding vocational education in the first independent recruitment of thermal mechanical department in my college as an example， this article discussed how to guarantee the quality and efficiency of vocation education in the latest situation based on modern teaching theory. This discussion attempts to provide some experiences for peer colleges as reference. 　　Keywords Independent recruitment； easy understanding； goal； practice 　　伴?S着教育大众化与高速化发展浪潮，高职院校生源结构也随之发生了转变。河南省内高职高专单招工作开始于2019年，预计2019年单招规模将占年度招生计划60%以上，成为高职院校招生主渠道。高考统招生与提前录取单招生所组成生源结构多样化局面，将对职业教育格局造成巨大冲击。 　　我校热能动力工程专业在全国同类院校中具有鲜明办学特色与较大影响力，同时也是河南省高职高专先进示范专业，是一个技术应用性很强专业。随着2019年首届单招生入校，如何培养综合素质较高、学有所长职业技术人才，成为我校教育工作者所关注热点问题。 　　1 不同生源间素质对比 　　以前热能动力工程专业学生来自高考统招生，并且绝大多数生源分数高于三本分数线，与2019年秋季第一届单招生对比，不难发现两者之间显著差别（见图1）。主要表现在以下几个方面： 　　（1）提前单招学生对学校认同度相对较高，认为学校就是自己心目中“理想大学”，但由于没有通过高考，自信心相对不足；（2）提前单招学生与其家长对学习重视程度不高，获得奖学金比例低，不及格率高；（3）提前单招学生个性活泼，普遍喜动不喜静，课余时间更爱“玩”，相对于学习，对课余生活更为热衷。（4）提前单招学生课堂纪律差，自控能力较弱；（5）提前单招学生学习基础差，通过教育后提升效果不明显。针对这些明显差异，如果不及时开展有放矢教育改革，势必会造成单招生职业教学质量下滑。 　　说明：数据来源于不同生源学生入学摸底考试、期末考试成绩与任课老师评学表等 　　2 “易懂化”职业技术教育目标 　　相比德国、日本、美国这些发达国家职业教育，我国早期职业教育并不成功。当时高职高专招生生源都是高考参与者，所以“压缩式”普通本科教育就成为高职高专教育目标。职业教育中实践性缺乏，一味追求本科教育学术性却又不能满足社会实际需求，使得生产一线技能型人才严重缺失。 　　当前单招生生源质量而言，“压缩式”本科教育发展之路根本行不通。我们必须正视高职高专类学校在办学中“职业”与“专业”区别，明确不同层次学校培养目标与定位差异。[1]本科学校培养是发现与研